根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是： （ ）

A. 反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B. 各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比

C. 化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度 D. 反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

C 【解析】 A、在化學(xué)方程式中，等號前的化學(xué)式表示的物質(zhì)是反應(yīng)物，所以正確． B、在化學(xué)方程式中，各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量總和之比表示反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比，所以正確． C、在化學(xué)方程式中，反映不出廠價化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度，所以錯誤． D、在化學(xué)方程式中，等號上下標(biāo)的是反應(yīng)的條件，所以正確． 故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡答題

石油是重要的地球資源。請回答下列相關(guān)問題：

(1)用石油可以精煉出多種燃料。根據(jù)下表分析，在相同條件下，柴油比汽油燃燒時更容易產(chǎn)生黑煙，原因是_____，造成的環(huán)境問題是_____。

汽油的主要成分

C5H12、C6H14……C12H24

柴油的主要成分

C14H22、C16H34……C18H38

(2)為了改善環(huán)境，可在汽油中添加乙醇(C2H5OH)來調(diào)整燃油結(jié)構(gòu)。乙醇是_____(填“可再生”或”不可再生”)能源，其完全燃燒的化學(xué)方程式是_____。

(3)氫燃料汽車正在研制與推廣。氫氣燃燒時是將_____能轉(zhuǎn)化成熱能。從長遠(yuǎn)觀點看，解決能源危機(jī)的方法是_____。

(4)合理利用石油資源，可制成多種合成材料。下列物品主要成分屬于合成材料的是_____。

A．塑料水盆 B．羊絨圍巾 C．橡膠足球 D．玻璃水杯

柴油中各種成分比汽油中碳元素含量高，更容易發(fā)生不完全燃燒產(chǎn)生粉塵(可吸入粒物)污染可再生C2H5OH+3O22CO2+3H2O化學(xué)開發(fā)新能源(其他合理答案均可)AC 【解析】 （1）柴油中各種成分比汽油中碳元素含量高，更容易發(fā)生不完全燃燒，故更容易產(chǎn)生黑煙；該過程中產(chǎn)生較多的固體小顆粒，故是產(chǎn)生粉塵(可吸入粒物)污染； （2）乙醇是可再生的能源；乙醇與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 4.1 常見的化學(xué)反應(yīng)-燃燒 同步測試 題型：填空題

下列滅火方法主要利用了隔絕氧氣的原理的是________ ．

A．森林大火為，設(shè)置隔離帶

B．熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅

C．住宅失火，用水撲滅

D．________ ．

B炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅 【解析】 A、設(shè)置隔離帶滅森林大火，是移走可燃物，故選項錯誤；B、熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅，是利用了隔絕氧氣的原理，故選項正確；C、住宅失火，用水撲滅，是利用了使溫度降到可燃物的著火點以下的原理，故選項錯誤。故選B。D、炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅，利用了隔絕氧氣的原理。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 4.3化學(xué)方程式的書寫與運用 同步測試 題型：簡答題

將16g含有雜質(zhì)的鋅粒投入到盛有足量稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)跟稀硫酸不反應(yīng))．測得加入鋅粒前燒杯和稀硫酸的總質(zhì)量為200g，反應(yīng)停止后，燒杯和燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為215.6g．求：

(1)反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量為___________；

(2)這16g含雜質(zhì)的鋅粒中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________．

0.4g81.25% 【解析】 試題 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量=16g+200g﹣215.6g=0.4g； （2）設(shè)含雜質(zhì)的鋅粒中金屬鋅的質(zhì)量為x Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 65 2 x 0.4g =x=13g 這16g含雜質(zhì)的鋅粒中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=81.25%

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 4.3化學(xué)方程式的書寫與運用 同步測試 題型：填空題

根據(jù)化學(xué)方程式2Mg+O22MgO，你可得到哪些信息？

(1)________ ；

(2)________ ；

(3)________ ．

每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成80份質(zhì)量的氧化鎂在點燃的條件下每兩個鎂原子跟一個氧分子反應(yīng)生成兩個氧化鎂分子在點燃的條件下鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂 【解析】 根據(jù)化學(xué)方程式的意義可知，(1)每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成80份質(zhì)量的氧化鎂；(2)在點燃的條件下每兩個鎂原子跟一個氧分子反應(yīng)生成兩個氧化鎂分子；(3)在點燃的條件下鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 同步測試 題型：填空題

小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實驗，并繪制了該反映的微觀示意圖.

請你和她討論下列問題：

(1)圖中①的微觀實質(zhì)是________，②的微觀實質(zhì)是________.

(2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是________(填字母序號).

氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子氫原子和氧原子結(jié)合成了水分子C 【解析】 （1）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，氫分子和氧分子分別分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合形成水分子；（2）純凈物是由一種物質(zhì)組成的，即純凈物中只含有一種分子，由圖可知只有C屬純凈物。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 同步測試 題型：單選題

“神舟”五號不僅將楊利偉送上太空，實現(xiàn)了億萬中國人的夢想，同時還承擔(dān)著其他的科研任務(wù)。比如探索宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)——反物質(zhì)。物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會發(fā)生“湮滅”現(xiàn)象，釋放出巨大的能量，在能源研究領(lǐng)域中前景可觀。正電子、負(fù)質(zhì)子等都是反粒子。它們與通常所說的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等但電性相反。請你推測，反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是(    )

A. 由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成

B. 由一個帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成

C. 由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成

D. 由一個帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成

B 【解析】 根據(jù)所給信息，反氫原子是由1個反質(zhì)子和反電子構(gòu)成的，反質(zhì)子帶一個單位負(fù)電荷，反電子帶一個單位正電荷。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)第二單元基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì) 同步測試卷 題型：簡答題

如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖．請據(jù)圖回答問題．

(1)試管中棉花的作用是________；

(2)什么時候才能收集氣體？________ ;

(3)停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出的原因是________ ．

防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時防止試管溫度降低，試管內(nèi)氣壓降低，水槽中的水倒流入熱的試管引起試管炸裂 【解析】 (1)加熱高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放一團(tuán)棉花，目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；(2)加熱藥品剛出來的氣體中含有試管內(nèi)的空氣，立即收集，會造成收集的氧氣不純，所以要等氣泡連續(xù)、均勻冒出再收集；(3)停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出是為了防止試管溫度...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市2018年中考化學(xué)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

農(nóng)業(yè)上常用飽和食鹽水進(jìn)行選種.飽和食鹽水露置在空氣中一段時間后,有少量固體析出(設(shè)溫度保持不變).下列推測正確的是(    )

A. 氯化鈉溶解度變小

B. 食鹽水在空氣中變質(zhì)而不能繼續(xù)使用

C. 溶液依然飽和,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. 水分蒸發(fā),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C 【解析】 室溫下，飽和食鹽水露置在空氣中溶劑會不斷（少量）蒸發(fā)，溶質(zhì)會隨之析出，始終保持室溫時的飽和溶液。 A、固體物質(zhì)的溶解度只受一個外界因素的影響，溫度不變?nèi)苜|(zhì)的溶解度不變，錯誤；B、食鹽水露置于空氣中，水分會不斷蒸發(fā)減小，氯化鈉會析出，屬于物理變化，溶質(zhì)沒有變質(zhì)還可以繼續(xù)使用，錯誤；C、析出溶質(zhì)的溶液所剩溶液一定飽和，且溫度不變，在該溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，正...

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