下列現(xiàn)象或事實，用分子、離子等相關知識加以解釋，其中錯誤的是

現(xiàn)象或事實

解釋

A

物體熱脹冷縮

分子體積隨溫度改變而改變

B

山村梅開處處香

分子總在不斷地運動

C

O2可供人呼吸，H2可以做燃料

構成物質的分子不同，則性質不同，用途不同

D

酸都有相似的化學性質

酸溶液中都含有大量的H+

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

決定元素種類的是

A. 質子數(shù) B. 電子數(shù) C. 中子數(shù) D. 最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：實驗題

小明設計了如下圖所示的實驗裝置來證明氧化銅能加快過氧化氫溶液的分解，并與相同條件下的催化效果做比較，實驗時間均以生成氣體為準（即比較反應速率）．用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積，其它可能影響實驗因素均已忽略，相關數(shù)據(jù)如下：

實驗序號

過氧化氫溶液體積

催化劑

待測數(shù)據(jù)

①

無

②

氧化銅

③

圖中油層的作用是________

從設計原理看，實驗中的“待測數(shù)據(jù)”可以是指________．

為了較準確地測量氣體體積，在讀取反應前后量氣管中液面的讀數(shù)的過程中，應注意________（填字母編號）．

．視線與凹液面最低處相平

．讀數(shù)前不能移動量氣管和水準管

．保持水準管靜止，待水準管中液面不再上升時，立刻讀數(shù)

．讀數(shù)前應上下移動水準管，待兩管液面相平再讀數(shù)

如果要進一步探究氧化銅是否是該反應的催化劑，請完成下列實驗．

   實驗步驟和現(xiàn)象

設計這一步驟的目的

取過氧化氫溶液，加入氧化銅后，產(chǎn)生的速率比未加入時快得多

氧化銅能夠加快過氧化氫溶液的分解

________________

________________

________________

________________

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

造成大氣污染的有害氣體主要是（ ）

A. CO2、NH3、CO B. CO2、H2S、Cl2 C. SO2、O2、H2 D. CO、SO2、NO2

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科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)庫車縣烏尊鎮(zhèn)中學2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：實驗題

某化學實驗小組的同學利用下列實驗裝置制取氧氣。請你回答有關問題:

  A       B        C       D      E

（1）寫出圖中標示的a儀器名稱：____________ 。

（2）若用排水法收集氧氣時，當觀察到氣泡__________時才開始收集，否則收集的氧氣不純．某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作可能會引起的后果是______________．如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是_________________．

（3）若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合，在常溫下制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_______，該反應的文字表達式為___________________。盛有氧氣的集氣瓶應________（選填“正”或“倒”）放置在實驗桌上。

（4）用高錳酸鉀制取氧氣，試管口塞一團棉花目的_______________________________。

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科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)庫車縣烏尊鎮(zhèn)中學2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關反應的化學方程式為5CH3OH＋12O2＋6NH3＝3N2＋5X＋19H2O，則X的化學式為

A. CO2 B. NO2 C. CO D. H2

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科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)庫車縣烏尊鎮(zhèn)中學2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質的用途中，利用其物理性質的是

A. 氧氣用于氣焊 B. 大理石作裝修材料

C. 二氧化碳可用做氣體肥料 D. 廁所清潔劑除水垢

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科目：初中化學 來源：湖南省湘潭市2018年中考化學試卷 題型：單選題

化學反應A2+2B===2AB中，A2與B反應的質量關系如圖所示，現(xiàn)將12g A2和12g B充分反應，則生成AB的質量為（ ）

A. 24g

B. 21g

C. 18g

D. 15g

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科目：初中化學 來源：江西省于都縣2019屆九年級上學期第四次月考化學試卷 題型：科學探究題

類比法是化學研究物質的重要方法之一。草酸的化學性質與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究：

（1）小明首先根據(jù)草酸中含有_________，可推測生成物中含有水。

（2）小明對分解生成的其他產(chǎn)物進行猜測. 驗證：

（假設一）生成物中有二氧化碳

實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是_________，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

（假設二）生成物中有一氧化碳

實驗二：小明用下圖裝段進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳。

請回答：A裝置中的實驗現(xiàn)象是________，發(fā)生反應的化學方程式為_________。

（3）討論交流：小芳認為，小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點：______ (填“支持”或“不支持”)，請說出你的理由：_________。

（4）小芳認為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：__________，處理的方法是________

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