1．將O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六種物質(zhì)兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（　�。�
A．4 個B．5 個C．6個D．7 個

分析 根據(jù)O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷即可．

解答 解：碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳；一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳．
碳、一氧化碳均具有還原性，均能與氧化銅反應(yīng)，生成銅和二氧化碳．
氧化銅屬于金屬氧化物，與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水．
碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳．
故在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有7個．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟練掌握鹽、酸、一氧化碳、碳、氧氣的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
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12．我國制堿工業(yè)的先驅(qū)是（　�。�
A．張青蓮B．侯德榜C．門捷列夫D．拉瓦錫

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9．請結(jié)合如圖回答問題

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，它們是AE（填字母）；將上述裝置改正后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b（填“a”或“b”）通入．
（4）若在實驗室中選用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，則制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（5）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BE或CE（從“A”至“F”中選擇，填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某家長為臨近學(xué)業(yè)考試的孩子設(shè)計了一份晚餐食譜：米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚．為了均衡膳食，請補充一種食物使食譜營養(yǎng)更合理（　�。�
A．煎雞蛋B．稀飯C．五香牛肉D．炒青菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．只用下列藥品和實驗儀器，回答下列問題．藥品：鋅粒、氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸、稀鹽酸．儀器如下：

（1）寫出未標注的儀器名稱：①燒杯．
（2）實驗室用上述藥品制備并收集一瓶較純凈O2，應(yīng)選擇的儀器是（填寫儀器序號，下同）②③④⑤⑦⑧⑨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室用上述藥品制備并收集一瓶CO2氣體，應(yīng)選擇的儀器是②③⑥⑧⑨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是學(xué)生在實驗室制取和收集氣體的裝置
（1）儀器①的名稱酒精燈．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A，需要改進的地方是在試管口放一團棉花，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）欲用C裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖為小明制作的原子模型，外圈上小球為電子，內(nèi)圈為原子核．下列說法正確的是（　�。�
A．該原子核由2個質(zhì)子和2個中子構(gòu)成
B．該原子的核電荷數(shù)為4
C．該模型表示一種碳原子
D．該原子的質(zhì)量主要集中在2個電子上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)鑒別所用方法不正確的是（　�。�
A．過氧化氫溶液和水--加二氧化錳觀察是否有氣泡
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C．氯化鈉固體和氫氧化鈉固體--加水觸摸試管外壁
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