3.只用下列藥品和實(shí)驗(yàn)儀器,回答下列問題.藥品:鋅粒、氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸、稀鹽酸.儀器如下:

(1)寫出未標(biāo)注的儀器名稱:①燒杯.
(2)實(shí)驗(yàn)室用上述藥品制備并收集一瓶較純凈O2,應(yīng)選擇的儀器是(填寫儀器序號(hào),下同)②③④⑤⑦⑧⑨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用上述藥品制備并收集一瓶CO2氣體,應(yīng)選擇的儀器是②③⑥⑧⑨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)給出的藥品和各種氣體制取的反應(yīng)原理分析出所能制取的氣體,再根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定氣體發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的溶解性、密度等性質(zhì)確定收集裝置,根據(jù)反應(yīng)原理涉及的反應(yīng)物、生成物種類和反應(yīng)條件寫出化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置,根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理分析.

解答 解:(1)儀器①是燒杯;故填:燒杯;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣需要用到的儀器是試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、彎導(dǎo)管,收集純凈的氧氣需要用到排水法,需要集氣瓶、玻璃片和水槽;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,要注意配平;故填:②③④⑤⑦⑧⑨;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)根據(jù)藥品石灰石、稀硫酸、稀鹽酸可知,能用來制二氧化碳,原理是碳酸鈣和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;石灰石是固體,鹽酸為液體,反應(yīng)條件是常溫,發(fā)生裝置應(yīng)由②⑨⑥組成,二氧化碳密度比空氣大,能溶解于水且和水反應(yīng),所以用向上排空氣法,收集裝置由組成③⑧.故填:②③⑥⑧⑨;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧氣和二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法中實(shí)驗(yàn)、收集裝置的選。瑫r(shí)考查它們的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件及其作用.使學(xué)生進(jìn)一步明白反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件與實(shí)驗(yàn)裝置之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)基本概念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),對(duì)下列有關(guān)概念的認(rèn)識(shí)正確的是(  )
A.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子
B.化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
D.原子是最小的微粒,不可再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.熟石灰可用于改良酸性土壤
B.甲烷、CO、葡萄糖(C6H12O6)均屬于有機(jī)物
C.研磨熟石灰與銨鹽的混合物,可產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D.欲使小麥根系發(fā)達(dá),耐寒耐旱,往往需要施加磷肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.2006年11月12日,央視《每周質(zhì)量周報(bào)》播報(bào)了北京市個(gè)別市場(chǎng)和經(jīng)銷企業(yè)售賣河北石家莊等地添加蘇丹紅的飼料喂鴨所生成的“紅心鴨蛋”,并在該批鴨蛋中檢測(cè)出蘇丹紅,引起了不小的恐慌.蘇丹紅是一類染色劑,常用于油漆和鞋油中.
據(jù)悉蘇丹紅有致癌的作用,不能食用.以下是“蘇丹紅I號(hào)”的有關(guān)信息:

請(qǐng)根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)屬于“蘇丹紅I號(hào)”的物理性質(zhì)的有(填編號(hào))②③④.
(2)“蘇丹紅I號(hào)”的摩爾質(zhì)量為248g/mol.其中含有四中元素,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.8%.1mol“蘇丹紅I號(hào)”中含有12mol氫原子,6.02×1023個(gè)氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.將O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六種物質(zhì)兩兩混合,在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有( 。
A.4 個(gè)B.5 個(gè)C.6個(gè)D.7 個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.實(shí)驗(yàn)室可以選用如圖所示的裝置,制取二氧化碳?xì)怏w(易混有氯化氫、水蒸氣),回答下列問題

(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,寫出A中的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)圖中裝置有明顯錯(cuò)誤的是D(填字母序號(hào))
(3)C中反應(yīng)的化學(xué)方式程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(4)上述裝置中的錯(cuò)誤改正后,從中選擇恰當(dāng)?shù)难b置制取二氧化碳,要求對(duì)所得二氧化碳進(jìn)行凈化、干燥并收集,裝置連接順序是AEBD,其中B裝置中濃硫酸的作用是干燥氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣,用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣、選C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率.
(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物,它是一種無色氣體,難容于水,密度比空氣略大,在空氣中能關(guān)于氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào))D;
(4)選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)該考慮的因素有:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物類的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得,實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.為測(cè)定某碳酸氫銨化肥中的含氮量,小濱在實(shí)驗(yàn)室里取用8.5g該化肥樣品與20g NaOH溶液共熱,恰好完全反應(yīng),測(cè)得殘留物為26.8g (提示:反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3+2NaOH═Na2CO3+2H2O+NH3↑,生成的氨氣全部逸出,其他成分不含氮,也不參加反應(yīng)).試求:
(1)生成氨氣的質(zhì)量;
(2)該化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.回答下列問題:
(1)如圖甲是鈉元素在元素周期表中的有關(guān)信息.鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99.
(2)圖乙是某一反應(yīng)的微觀示意圖,表示的物質(zhì)屬于化合物(選填“單質(zhì)”“化合物”或“混合物”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+HCl=NH4Cl.

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同步練習(xí)冊(cè)答案