【題目】(10分)2010年江西省某市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考察的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”,F(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置;

②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;

③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;

④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;

⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;

⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;

⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;……請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱① ;② ;③

(2)欲調(diào)整試管高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:

(3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是: ;若裝置無(wú)破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是 ;

(4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是 ;(填序號(hào))

(5)步驟⑦中的操作,可能引起 ;

(6)有一名同學(xué)欲用圖2裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口 通入,驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法為 。

【答案】(1)鐵架臺(tái)、酒精燈、集氣瓶;(2)A;

(3)先把導(dǎo)管放入水中,再用手握住試管,導(dǎo)管口冒氣泡;漏氣

(4)③⑤;(5)水倒流使試管破裂;(6)a,帶火星的木條放b處

【解析】

試題分析:欲調(diào)整試管高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A旋鈕,步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:先把導(dǎo)管放入水中,再用手握住試管,導(dǎo)管口冒氣泡;加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是裝置漏氣;實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是水沒(méi)有裝滿,還有收集的時(shí)間過(guò)早等;步驟⑦中的操作,可能引起水倒流使試管破裂;用圖2裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口a端進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝猓或?yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法為帶火星的木條放b處,如果滿了,木條會(huì)立刻復(fù)燃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行定量化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)離不開(kāi)數(shù)據(jù)的測(cè)定,下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是:①用托盤(pán)天平稱取15.6gNaCl固體;②用100mL量筒量取18mL某溶液;③用普通溫度計(jì)測(cè)得某液體溫度為25.62℃;④用10mL量筒量取6.6mL某溶液。

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案:

小華:采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(燃燒匙中藥品為紅磷);

小強(qiáng):如圖2,選用實(shí)際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器,將過(guò)量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過(guò)導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招?qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為 ;

(2)待紅磷燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為其原因可能是 、 。(寫(xiě)2點(diǎn))

(3用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí):實(shí)驗(yàn)前,打開(kāi)彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說(shuō)明____________。若不夾彈簧夾,加熱白磷,反應(yīng)開(kāi)始時(shí),注射器活塞向 (填“左”或“右”)移動(dòng),燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象為活塞移動(dòng)至_______mL處停止。

(4圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較,其優(yōu)點(diǎn)是_____________;

(5若按小強(qiáng)的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn),造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如:____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有:a加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b加熱高錳酸鉀固體;

c用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫H2O2溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

1寫(xiě)出上圖中指定儀器的名稱:① ;③ 。

2用上圖中的裝置A來(lái)制取氧氣最適合的方法 填a、b或c

3利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是 ;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是 ;利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是

4用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為 。

5實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的第一瓶氧氣不純其原因是: ;第二瓶氧氣純凈,做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)獲得成功,燃燒時(shí)集氣瓶中預(yù)先放入少量水的作用是 ,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸(H2SO4)是一種常見(jiàn)的酸,在硫酸中硫元素的化合價(jià)是(

A.﹣2 B.+4 C.+6 D.0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】幾種常見(jiàn)物質(zhì)的pH范圍如下表,其中酸性最強(qiáng)的是(

物質(zhì)

酸奶

雞蛋清

牙育

肥皂水

pH范圍(常溫)

4 ~ 5

7 ~ 8

8 ~ 9

10 ~ 11

A酸奶 B雞蛋清 C牙育 D肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】9分下圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

1上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是 。

2指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作

3通過(guò)計(jì)算確定需要水的質(zhì)量是 g,配制時(shí)應(yīng)選擇 填10、50或100mL的量筒量取所需要的水。

4下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于75%的是____________填序號(hào))(2分

A②操作中食鹽與砝碼放置顛倒;

B①操作中有固體灑落;

C⑤操作中有水濺出;

D讀取量筒內(nèi)液體體積于視線過(guò)低;

E裝瓶存放操作中溶液灑落。

5該同學(xué)在稱量氯化鈉藥品前天平的指針偏左,則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 填“偏大”“偏小”“不受影響”)(2分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列控制霧霾的措施正確的是

A直接燃燒煤炭 B露天焚燒秸桿

C大量使用燃油汽車(chē) D.充分利用太陽(yáng)能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程涉及到的變化主要是化學(xué)變化的是

A.葡萄釀酒 B.石油分餾 C.榨取果汁 D.海水曬鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案