分析下列反應(yīng),回答有關(guān)問題:
①2KOH+CO2═K2CO3+H2O;
②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
③Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(1)由上述反應(yīng)可知,堿與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成
 
和水;
(2)根據(jù)上述規(guī)律,寫出Ba(OH)2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2兩種溶液時(shí),能觀察到明顯現(xiàn)象的是
 
溶液.
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:(1)①②③堿溶液與二氧化碳反應(yīng)的生成物分別是碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣和水,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)由堿與二氧化碳反應(yīng)反應(yīng)鹽和水,進(jìn)行分析解答.
(3)由反應(yīng)②③,結(jié)合反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)①②③堿溶液與二氧化碳反應(yīng)的生成物分別是碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣和水,碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣均是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,屬于鹽;故堿與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成鹽和水.
(2)堿與二氧化碳反應(yīng)生成鹽和水,則Ba(OH)2與CO2反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O.
(3)由反應(yīng)②③,二氧化碳與氫氧化鈉溶液能反應(yīng),但無明顯變化;與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,則用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2兩種溶液時(shí),能觀察到明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈣溶液.
故答案為:(1)鹽;(2)Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O;(3)氫氧化鈣.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)A圖鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是
 

(2)B圖測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因
 
(只寫一個(gè))
(3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),若其他操作都正確,采用C圖操作量取水,所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”“偏小”或“不變”)
(4)D圖蒸發(fā)操作中玻璃棒攪拌的目的是
 
;當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)
 
時(shí),停止加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小亮從家中找來廢銅絲和廢鋁絲進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究:
(1)鋁、銅都能做導(dǎo)線,是因?yàn)殇X、銅都具有
 
性.
(2)小亮想探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨鋁絲表面,其目的是
 

實(shí)驗(yàn)一:將鋁絲放入CuCl2溶液中,過一會(huì)取出看到鋁絲表面
 
現(xiàn)象,證明金屬活動(dòng)性Al>Cu,其化學(xué)方程式為
 

實(shí)驗(yàn)二:鋁絲、銅絲分別放入稀鹽酸中,通過
 
的現(xiàn)象也能證明金屬活動(dòng)性Al>Cu.
(3)把實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中的液體都倒入一只干凈的大燒杯中,對溶液中溶質(zhì)的組成情況進(jìn)行探究;
【作出猜想】溶液中的溶質(zhì)是:①AlCl3、HCl、CuCl2②AlCl3、HCl③AlCl3、CuCl2④你的猜想:還可能是
 

【查閱資料】Al(OH)3是不溶于水的白色固體
【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
①觀察溶液顏色 溶液無色 猜想
 
不成立
②取少量該溶液加入試管中,
再加入足量氫氧化鈉溶液
 
猜想2成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)高分子材料、金屬材料和無機(jī)非金屬材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料,它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要.
(1)有機(jī)高分子材料“玉米塑料”因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可減少“
 
污染”.
(2)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,區(qū)分棉纖維和羊毛纖維的方法是
 

(3)金屬材料中,有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運(yùn)原理屬于
 
變化(選填“物理”或“化學(xué)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì)是
 
;
(2)32℃時(shí),溶解度較小的物質(zhì)是
 

(3)將KNO3的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法是加水?div id="k0pv95p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請回答下列與金屬有關(guān)的問題:
(1)生鐵片與純鐵片相互刻畫時(shí),純鐵片表面可留下劃痕,說明
 
的硬度大;
(2)6.5g與足量的稀硫酸反應(yīng)(化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑),理論上可制得氫氣的質(zhì)量為
 
g.
(3)使用下列各組試劑,能驗(yàn)證Fe、Cu、Ag活動(dòng)性順序的是
 

A.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
B.Fe、Cu、AgNO3溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水及溶液是重要的自然資源,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ).
(1)水是很好的溶劑,下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是
 
 (填字母序號).   
A.蔗糖    B.食鹽    C.植物油    D.酒精
(2)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示.20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10g水的A、B試管中,充分溶解后,可觀察到如圖2所示的現(xiàn)象.則20℃
 
t℃(填“>”、“<”或“=”).20℃時(shí),對A試管進(jìn)行如下操作,最終A試管中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是
 
 (填字母序號).
A.加少量水       B.加入少量甲物質(zhì)
C.升溫到40℃D.蒸發(fā)部分溶劑,恢復(fù)到20℃
E.加入少量40℃甲的飽和溶液,恢復(fù)到20℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法中不正確的是( 。
物質(zhì) 所含雜質(zhì) 選用的試劑和操作方法
A NaOH溶液 Na2CO3 滴加石灰水至恰好不再生成沉淀時(shí)過濾
B CO2 O2 使氣體緩緩?fù)ㄟ^足量灼熱的銅絲網(wǎng)
C CuO Cu 放入足量稀硫酸中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾
D FeCl2溶液 CuCl2 向溶液中加入過量鐵屑,充分?jǐn)嚢韬筮^濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有四種溶液①20℃時(shí)飽和石灰水②20℃時(shí)不飽和石灰水③20℃時(shí)的飽和硝酸鉀溶液④20℃時(shí)不飽和硝酸鉀溶液,關(guān)于它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的說法中正確的是( 。
A、①一定比③大
B、④一定比②大
C、④一定比①小
D、②一定比③小

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