【題目】圓規(guī)是學生學習常使用的工具,在圓規(guī)組成的材料中:

1)屬于有機合成材料的是_____,屬于合金的是_____(選一種材料名稱).

2)使用石墨作圖的優(yōu)點:_____

3)能證明鋁比銅活潑的化學方程式:_____

4)上一世紀50年代,霍爾等人以熔融的FeS作溶劑,在一定的高溫、高壓條件下使石墨第一次轉(zhuǎn)化為金剛石,其反應:C(石墨)→C(金剛石).石墨轉(zhuǎn)化為金剛石屬于_____變化(化學、物理).

【答案】聚氯乙烯塑料套 鋁合金支架 石墨穩(wěn)定畫能長久保存,且石墨有滑膩感,作圖流暢,清晰,錯易修改等 2Al+3CuSO43Cu+Al2(SO4)3 化學

【解析】

根據(jù)已有的材料的類別、石墨的性質(zhì)以及化學方程式的書寫的知識進行分析解答即可。

1)據(jù)圖可以看出,聚氯乙烯塑料套屬于有機合成材料,鋁合金支架、不銹鋼螺絲屬于金屬材料,故填:聚氯乙烯塑料套,鋁合金支架

2)石墨的主要成分是碳,在常溫下化學性質(zhì)很穩(wěn)定,且石墨是自然界中最軟的礦物之一,故填:石墨穩(wěn)定畫能長久保存,且石墨有滑膩感,作圖流暢,清晰,錯易修改等

3)鋁能與硫酸銅反應生成銅和硫酸鋁,故填:2Al+3CuSO43Cu+Al2(SO4)3

4)石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是生成了新的物質(zhì),屬于化學變化,故填:化學

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應用于化妝品中,其一種生產(chǎn)工藝如下:

(1)推測草酸的化學式是____________

(2)“沉鋅過程中發(fā)生復分解反應,反應的化學方程式是_______________________________

(3) “操作A”的名稱是______________ 實驗室常用的研磨儀器是_____________;

(4)“高溫灼燒時草酸鋅分解,反應的化學方程式是______________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列溶解度曲線和A物質(zhì)的部分溫度是的溶解度判斷下列說法正確的是( 。

溫度/

0

20

40

60

溶解度/g

A物質(zhì)

20

28

45

60

A. 由上圖可知,KNO3NaCl的溶解度均大于A 物質(zhì)的溶解度

B. 10℃時,將40gNaCl放入50g水中,充分溶解,所得溶液是NaCl的不飽和溶液

C. 30℃時NaCl、KNO3、和A物質(zhì)的飽和溶液各降溫至10℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小為:KNO3NaClA

D. 20℃時,將KNO3、NaClA物質(zhì)各30g分別配制成恰好飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為AKNO3NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是 ( )

A.t2時,將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分攪拌,得到100g a的飽和溶液

B.用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2時的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是:c溶液 > b溶液 > a溶液

C.將t1時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是: b > a = c

D.將t2時a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時,析出晶體的質(zhì)量: a > b

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化碳與我們生活息息相關(guān),興趣小組利用圖9裝置進行多角度探究。

【資料查閱】(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體

(2)HClAgNO3溶液發(fā)生反應,生成白色沉淀(白色沉淀為不溶于水也不溶于酸的AgCl)。

(3)鹽酸可與石灰水反應:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O

探究一 氣體的制取

(1)寫出圖中①的儀器名稱:_____。

(2)用裝置A制取二氧化碳的反應化學方程式是_____。若裝置A用于實驗室制取氧氣,則反應化學方程式是_____

(3)生活中有許多物品可以代替實驗儀器。關(guān)閉K2K3,打開K1,若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,則F裝置_____(“a”“b”)端與B裝置相連。

探究二 氣體的性質(zhì)檢驗

打開K2、關(guān)閉K1K3,用于檢驗制取的二氧化碳性質(zhì)。

(4)若裝置C中是紫色石蕊試劑,可觀察到_____(填現(xiàn)象),證明二氧化碳與水發(fā)生了反應。若裝置C中試劑是澄清石灰水,則該反應的化學方程式是_____。

(5)小強將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,未見渾濁,小強認為是使用的鹽酸濃度過高,揮發(fā)進入石灰水中。要驗證是否是上述原因,設(shè)計實驗方案為:_____。

探究三 測定氣體生成的反應速率

關(guān)閉K1、K2,打開K3,可測一段時間內(nèi)生成二氧化碳氣體的速率。所測得數(shù)據(jù)如下:

稀鹽酸的體積(mL)

(反應前)

大理石質(zhì)量(g)(反應前)

E裝置收集的液體量(mL)

反應時間(s)

50

5.0

37.8

100

(6)由實驗數(shù)據(jù)可知,生成CO2的體積為_____ mL。

(7)若生成氣體的反應速率用公式v =V/t表示(V表示生成氣體的體積、t表示反應所用的時間),則生成的二氧化碳的速率為_____ mL/s。

(8)有同學認為,圖中的測量方法容易帶來誤差,請指出造成誤差的原因_____(寫一點)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖點燃兩支蠟燭,分別放在白鐵皮架的兩個階梯上,把白鐵皮架放在燒杯里(如圖所示),沿燒杯內(nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳。

1)本實驗可以看到的實驗現(xiàn)象是:_____。

2)該實驗能說明二氧化碳的兩個性質(zhì),它們分別是:①物理性質(zhì)_____;②化學性質(zhì)_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是( 。

A. 不能用鐵制容器配制波爾多液:2Fe+3CuSO4Fe2SO43+3Cu

B. 用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳:2CO+O22CO2

C. 驗證FeZn的金屬活動性:Zn+FeCl2ZnCl2+Fe

D. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0克該樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化),測得反應后固體的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關(guān)系如下表:

反應時間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應后固體的質(zhì)量m∕g

80

75

70

66

62

58

58

請回答下列問題:

(1)當石灰石完全反應后,生成CO2的質(zhì)量為 g.

(2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),寫出計算過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬活動性順序:_____;置換反應:定義:_____;舉例(3個):_____

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