【題目】下圖是人們經(jīng)常使用的便捷交通工具——自行車。

請(qǐng)完成下列各題：

（1）所標(biāo)各部件中由金屬材料制成的是____（填序號(hào)），屬于有機(jī)合成材料的有____（任選一種物質(zhì)填序號(hào)）。

（2）車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)銹蝕，這是鐵與空氣中的____和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。通常用鹽酸除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

【答案】C A或B或D或E 氧氣

【解析】

（1）A車把套、B座包、D外輪胎和E反光器都是屬于有機(jī)合成材料，其中ABE為塑料類制品，D為橡膠，C鏈條為金屬材料，一般為鐵或者鋼制作而成，所以自行車中由金屬材料制成的是C；有機(jī)合成材料為A或B或D或E；

（2）鐵生銹需要同時(shí)接觸氧氣和水，而鋼圈發(fā)生銹蝕現(xiàn)象則是鋼圈中的鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣接觸，發(fā)生銹蝕，生成了氧化鐵；氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，書寫化學(xué)方程式注意配平，所以化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用。

（1）自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水。自來水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是_____。 碗碟上的油污用自來水很難洗凈，往水中滴加少量洗滌劑后，就很容易洗凈，說明洗滌劑具有_____作用；

（2） 20℃時(shí)， 向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是_____（填“a”或“b”）。將10℃時(shí)a的飽和溶液升溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____ （填“變大”、“變小” 或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用微粒的觀點(diǎn)回答下列問題:如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。

（1）變化I表示的宏觀事實(shí)是__________________。

（2）變化II的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________；化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的微粒是_____________，(填化學(xué)符號(hào))。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國海水曬鹽的歷史悠久。粗鹽中含有不溶性泥沙、可溶性 CaCl2、MgCl2 等雜質(zhì)。學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下方案提純粗鹽：

（1）用化學(xué)方程式表示 Na2CO3 溶液的作用：______。

（2）“過濾”中玻璃棒的作用為______；“操作 X”的名稱為______。

（3）“酸化”過程中有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（4）酸化時(shí)加入過量的鹽酸，對(duì)氯化鈉晶體的純度無影響，理由是______。

（5）若不考慮實(shí)驗(yàn)過程中的損耗，最終所得氯化鈉晶體質(zhì)量______（選填“大于”“等于”、“小于”）粗鹽中氯化鈉質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球（如下圖1所示）進(jìn)行下列探究。

（查閱資料）該氣球充氣原理是通過擠破氣球內(nèi)液體包使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣。

（1）為檢驗(yàn)氣體是二氧化碳，可選用________（填試劑名稱）。

探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究

（2）室溫時(shí)，用pH試紙測得溶液pH=3，則該溶液呈酸性。

探究二：白色粉末成分的探究

（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣；乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉；丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉

（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（3）將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說明甲同學(xué)的猜想_______（填“正確”或“不正確”）)。

（4）室溫時(shí)，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%的鹽酸（裝置如上圖2所示），記錄如下表。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

錐形瓶內(nèi)物質(zhì)

最終得到CO2的體積/mL

物質(zhì)

質(zhì)量/g

①

碳酸氫鈉

0.10

V1

②

碳酸鈉

0.10

V2

③

白色粉末

X

V1

實(shí)驗(yàn)②的化學(xué)方程式為___________；表中X =______g；V1________（填“>”“<”或“=”） V2

（5）分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論及判斷依據(jù)是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖．下列說法中不正確的是

A．.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B．.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C．參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3：2

D．丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體，如圖所示。他們對(duì)此瓶無色液體是什么，進(jìn)行了如下探究。

（猜想與假設(shè)）

小明同學(xué)的猜想是：水；小紅同學(xué)的猜想是：稀硫酸；小玲同學(xué)的猜想是：過氧化氫溶液。學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽進(jìn)行了仔細(xì)觀察、分析，他們一致認(rèn)為小明的猜想不合理，其理由是_____。

（活動(dòng)與探究）

根據(jù)以上討論，小組同學(xué)對(duì)合理的猜想進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

猜想

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論和化學(xué)方程式

過氧化氫溶液

a_____。

b_____。

小玲的猜想不成立。

稀硫酸

取少量該溶液加入盛有

鋅粒的試管中，并將一根

燃著的木條置于試管口。

c_____。

小紅的猜想成立，反應(yīng)

的化學(xué)方程式為：d_____。

（探究質(zhì)疑）

有同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的猜想除了是硫酸外還有可能是碳酸。同學(xué)們通過討論，認(rèn)為長時(shí)間放置的不會(huì)是碳酸，理由是___________：化學(xué)方程式為_____。

（交流反思）

該實(shí)驗(yàn)告訴我們，進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須掌握好化學(xué)反應(yīng)的原理，儀器的選擇，以及藥品的_____方法，避免標(biāo)簽損傷。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)向一定量的硝酸銀和硝酸銅混合溶液中逐漸加入鋅粉。溶液中溶質(zhì)的種類與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）a、b 兩點(diǎn)，溶液的質(zhì)量 a____________b（填“=”、“<”或“>”）。

（2）向?yàn)V液中插入鐵絲，鐵絲表面無明顯變化，過濾后濾渣中的成分有哪些____________________？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是酸溶液中大量自由移動(dòng)的_______（填離子符號(hào)）和堿溶液中大量自由移動(dòng)的________（填離子符號(hào)）結(jié)合成生成水分子的過程。請(qǐng)根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，回答問題。

（實(shí)驗(yàn)1）用酚酞試液，向一錐形瓶中傾倒20g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞試液，振蕩，再逐滴滴入稀硫酸，邊滴加邊振蕩，直至溶液_________為止，說明酸堿恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液中的主要溶質(zhì)是___________。

（實(shí)驗(yàn)2）用pH計(jì)，向一錐形瓶中傾倒20g氫氧化鈉溶液，再逐滴滴入稀鹽酸，振蕩，讀出pH。當(dāng)pH=________，說明酸堿恰好完全反應(yīng)。

（小結(jié)）除了用酸堿指示劑、pH試紙、pH計(jì)等外，還可用_______(填方法)檢測中和反應(yīng)是否發(fā)生。

（拓展）中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)是某些陰、陽離子，結(jié)合生成氣體、沉淀或水。請(qǐng)你

①硫酸銅溶液與燒堿溶液混合后實(shí)際參加反應(yīng)的離子(填離子符號(hào)下同)____________；

②碳酸鉀溶液與稀硫酸混合后實(shí)際參加反應(yīng)的離子是___________。

（計(jì)算）25℃時(shí)，10g19.6% 的稀硫酸恰好和60克某濃度的氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液冷卻到0℃時(shí)，溶液恰好達(dá)到飽和。求：

（1）原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

（2）反應(yīng)后硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________ (不考慮水蒸發(fā)，保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

（3）求0℃時(shí)，硫酸鈉的溶解度________ (保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案