【題目】某研究小組對自動充氣氣球(如下圖1所示)進行下列探究。
(查閱資料)該氣球充氣原理是通過擠破氣球內液體包使液體與白色粉末接觸產生二氧化碳氣體,實現(xiàn)氣球自動充氣。
(1)為檢驗氣體是二氧化碳,可選用________(填試劑名稱)。
探究一:液體包內溶液酸堿性的探究
(2)室溫時,用pH試紙測得溶液pH=3,則該溶液呈酸性。
探究二:白色粉末成分的探究
(猜想與假設)甲同學認為是碳酸鈣;乙同學認為是碳酸鈉;丙同學認為是碳酸氫鈉
(設計并進行實驗)
(3)將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說明甲同學的猜想_______(填“正確”或“不正確”))。
(4)室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%的鹽酸(裝置如上圖2所示),記錄如下表。
實驗編號 | 錐形瓶內物質 | 最終得到CO2的體積/mL | |
物質 | 質量/g | ||
① | 碳酸氫鈉 | 0.10 | V1 |
② | 碳酸鈉 | 0.10 | V2 |
③ | 白色粉末 | X | V1 |
實驗②的化學方程式為___________;表中X =______g;V1________(填“>”“<”或“=”) V2
(5)分析上表實驗數(shù)據(jù)得出的結論及判斷依據(jù)是_________。
【答案】澄清石灰水(或氫氧化鈣溶液) 不正確 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 0.10 > 白色粉末是碳酸氫鈉,因為0.1g的該白色粉末所得二氧化碳與等質量的碳酸氫鈉所得二氧化碳體積相等
【解析】
(1)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以為檢驗氣體是二氧化碳,可選用氫氧化鈣溶液;故填:澄清石灰水(或氫氧化鈣溶液);
(3)碳酸鈣難溶于水,所以將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說明甲同學的猜想不正確;故填:不正確;
(4)碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,碳酸氫鈉、碳酸鈉的質量都是0.1g,為了形成對比,所以x的質量也是0.1g,每84份質量的碳酸氫鈉會生成44份質量的二氧化碳,每106份質量的碳酸鈉會生成44份質量的二氧化碳,所以V1>V2;故填:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;0.10;>;
(5)因為0.1g的該白色粉末所得二氧化碳與等質量的碳酸氫鈉所得二氧化碳體積相等,所以該白色粉末是碳酸氫鈉。故填:白色粉末是碳酸氫鈉,因為0.1g的該白色粉末所得二氧化碳與等質量的碳酸氫鈉所得二氧化碳體積相等。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質,它們之間轉化關系如圖:
(1)若甲、丁是常見的堿,乙、丙是常見的鹽,而且當甲轉化為丙、丁轉化為乙時,都是與同一種氣體X發(fā)生反應。則X的化學式為____,甲與乙反應的化學方程式為____;
(2)若甲、乙發(fā)生中和反應,而且當甲轉化為丙、丁轉化為乙時,都是與同一固體物質Y發(fā)生反應,則Y的化學式為____,甲轉化為丙的化學方程式為____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為確定某固體洗滌助劑成分,興趣小組進行如下探究:
(查閱資料)
(1)雙氧水常用于漂白、消毒、殺菌,但不易保存。洗滌助劑具有相同作用,且易于保存。
(2)制取方法為:將一定量的質量分數(shù)為 30%的 H2O2 溶液和 Na2SO4 混合溶解,加入 NaCl,有白色固體析出,過濾得助劑。
(資料分析)由資料(1)可知助劑中一定含______。
(提出猜想)
(1)助劑中含 Na2SO4 和H2O2;(2)助劑中含NaCl 和H2O2;(3)助劑中含_____。
(實驗探究)
步驟 1:將少量助劑溶解,向溶液中加入某種黑色粉末,有氣泡產生。
步驟 2:另取少量助劑溶解,加熱至不再產生氣泡;向溶液中加入足量 BaCl2溶液,產生白色沉淀;過濾。
步驟 3:向步驟 2 所得濾液中加入足量AgNO3 溶液,有白色沉淀生成。
(1)步驟 1 反應的化學方程式為______?捎______檢驗產生的氣體。
(2)步驟 2 中將助劑溶液充分加熱的目的是______;由該實驗可知助劑中存在______。
(3)步驟 3 中白色沉淀為______。
(4)甲同學由步驟 3 得出結論:助劑中含有NaCl;乙同學認為不能得出此結論,理由是_________。
(5)丙同學提出可通過如下方案確定助劑中是否含有 NaCl:將少量助劑溶解,加熱至不再有氣泡產生。向溶液中加入足量的試劑 X,產生沉淀。過濾,向所得濾液中滴加 AgNO3 溶液。若有白色沉淀,則含有 NaCl。其中試劑X 為______(填對應選項的字母)。
A CaCl2 B Na2CO3 C Ba(NO3)2
(實驗結論)猜想 3 正確。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是人們經(jīng)常使用的便捷交通工具——自行車。
請完成下列各題:
(1)所標各部件中由金屬材料制成的是____(填序號),屬于有機合成材料的有____(任選一種物質填序號)。
(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕,這是鐵與空氣中的____和水蒸氣等物質發(fā)生化學反應的結果。通常用鹽酸除鐵銹,該反應的化學方程式為____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為a、b、c三種固體物質的溶解度曲線。
(1)t1℃時,三種物質溶解度的大小順序是_____。
(2)t2℃時,將等質量的b、c兩物質加水溶解配成飽和溶液,所得溶液的質量大小關系為mb溶液_____mc溶液(填“>”“<”或“=”)。
(3)t2℃時,將55g b加入50g水中充分溶解,所得溶液的質量為________g。
(4)把b物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正確的是_________。
A.溶劑的質量只能變小 B.溶質質量分數(shù)一定變大 C.溶質的質量可能變大 D.溶液的質量必然改變 E.該飽和溶液還可以溶解其他溶質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是
A.分別向相等質量的鋅、鐵中加入等質量分數(shù)的鹽酸
B.高溫煅燒一定質量的石灰石
C.向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰
D.向硝酸鋇和氫氧化鉀的混合溶液中滴加稀硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】波爾多液泛應用于蔬菜、果樹等的病害防治,是由硫酸銅溶液和石灰乳按一定比例混合而成的一種保護性殺菌劑。請回答:
(1)配制波爾多液時,發(fā)生反應的化學方程式是______,配制過程中不能用鐵制容器,原因是______(用化學方程式表示);
(2)噴灑波爾多液后,不到采摘期的蔬果表面有一些藍色斑點(一種難溶性喊),藍色斑點的成分是______(填化學式),不易用水清洗,可用廚房中的調味劑______浸泡除去。
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