14.室溫時,隨著向盛稀稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化),下列分析正確的是(  )
A.c點燒杯內(nèi)液體的pH=7
B.b點溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍
C.a點溶液中有兩種溶質(zhì)
D.d點溶液中加入幾滴FeCl3溶液,無明顯現(xiàn)象

分析 A.根據(jù)稀H2SO4與Ba(OH)2溶液的反應生成硫酸鋇沉淀和水,溶質(zhì)質(zhì)量減小,c點表示完全反應解答;
B.根據(jù)稀H2SO4與Ba(OH)2溶液的反應生成硫酸鋇沉淀和水,b點溶液中有硫酸解答;
C.根據(jù)a點時,反應沒有開始,溶液中有一種溶質(zhì)H2SO4解答;
D.根據(jù)完全反應后繼續(xù)加Ba(OH)2溶液到d點解答.

解答 解:A.稀H2SO4與Ba(OH)2溶液的反應生成硫酸鋇沉淀和水,溶質(zhì)質(zhì)量減小,完全反應后,溶質(zhì)質(zhì)量為0,c點完全反應,杯內(nèi)液體的pH=7,故正確;
B.稀H2SO4與Ba(OH)2溶液的反應生成硫酸鋇沉淀和水,溶質(zhì)質(zhì)量減小,c點完全反應,b點溶液中有硫酸,滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅,故錯誤;
C.a(chǎn)點時,反應沒有開始,溶液中有一種溶質(zhì)H2SO4,故錯誤;
D.完全反應后繼續(xù)加Ba(OH)2溶液到d點,點d溶液中較多的OH-,加入幾滴FeCl3溶液,會產(chǎn)生紅褐色沉淀,故錯誤.
故選A.

點評 此題是多個知識點的考查題,能對多個物質(zhì)的反應過程達到有效分析,并能結(jié)合讀懂圖象是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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4.用PH試紙測雨水的PH值應近似為( 。
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5.碳和氧是人體中含量較多的兩種元素,它們的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.原子中各層電子數(shù)不同B.原子中中子數(shù)不同
C.原子中質(zhì)子數(shù)不同D.原子中相對原子質(zhì)量不同

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.某物理興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a長頸漏斗,b錐形瓶.
(2)通過查閱資料得知:
①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;氨水能使無色酚酞變成紅色.
②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇反應的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D.(填字母編號)
(3)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色,集氣瓶內(nèi)液面上升.
請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
(4)該小組設計了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).當打開K2,關(guān)閉時K1,可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì),實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,影響燒杯的水中加入紫色石蕊試液,現(xiàn)象為溶液變紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗室常用如圖裝置來制取、收集氣體、儀器b是分液漏斗,可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體,請回答以下問題:

(1)儀器a、c的名稱是:a長頸漏斗,c水槽.
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為AF或AH(填字母序號),該發(fā)生裝置的不足之處是試管口沒有棉花團,該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的,既能用排水法也能用空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有②③.(填數(shù)字序號)
①易溶于水   ②難溶于水   ③不與水反應 ④密度與空氣接近   
⑤可與空氣中某成分反應   ⑥有毒,是一種大氣污染物
(3)實驗室要制取CO2可選擇的發(fā)生裝置B或C或D或E(填字母序號);
(4)化學反應可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應的化學方程式是CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2,實驗室制取乙炔時,須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有CD(填裝置序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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6.碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液反應Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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3.亞鐵離子Fe2+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.如圖是濃鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容,請回答:

(1)該濃鹽酸的溶質(zhì)是HCl(填化學式)使用一段時間后,濃鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于36%原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性.
(2)潔廁液的主要成分為鹽酸,濃度約為3%,配置120g潔廁液,需要這種濃鹽酸8.47ml.
(3)一些老式建筑的下水道都是鐵管鋪設的,若將潔廁液倒入下水道將會發(fā)生反應的化學方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Fe2O3+6HCL=2FeCl3+H2O.

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