分析 長頸漏斗方便加液體藥品,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,因此需要加熱;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,因此只能用向下排空氣法收集.小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是:酚酞試液變紅色,集氣瓶內(nèi)液面上升;氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮氣,配平即可;實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.該小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì),當(dāng)打開K2,關(guān)閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì);若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),影響燒杯的水中加入紫色石蕊試液,現(xiàn)象為溶液變紅色,因為二氧化碳和水生成碳酸,碳酸使紫色變紅色.
解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,故答案為:長頸漏斗;錐形瓶;
(2)小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,因此需要加熱;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,因此只能用向下排空氣法收集;故答案為:A;D;
(3)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是:酚酞試液變紅色,集氣瓶內(nèi)液面上升;氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮氣,配平即可;故答案為:酚酞試液變紅色,集氣瓶內(nèi)液面上升;2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2;
(4)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.該小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì),當(dāng)打開K2,關(guān)閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì);若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),影響燒杯的水中加入紫色石蕊試液,現(xiàn)象為溶液變紅色,因為二氧化碳和水生成碳酸,碳酸使紫色變紅色;故答案為:K2;K1;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;紫色石蕊試液;溶液變紅色;
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的檢驗和性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 減少化石燃料的使用 | B. | 提倡居民駕駛私家車出行 | ||
C. | 積極植樹、造林、種草 | D. | 提倡使用太陽能等清潔能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c點燒杯內(nèi)液體的pH=7 | |
B. | b點溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán) | |
C. | a點溶液中有兩種溶質(zhì) | |
D. | d點溶液中加入幾滴FeCl3溶液,無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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