【題目】(1)現(xiàn)有①鐵粉、②液氧、③澄清石灰水、④蔗糖水、⑤四氧化三鐵、⑥氧化汞、⑦冰水共存物、⑧紅磷。其中屬于混合物的是______,屬于單質(zhì)的是______,屬于化合物的是______,屬于氧化物的是______。(填序號(hào))
(2)如圖表示氣體分子示意模型,其中屬于單質(zhì)的是______,屬于混合物的是______(以上均填字母)。
A B C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。
小明在實(shí)驗(yàn)室中完成二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):在試管中加入2mL蒸餾水,滴入2滴石蕊試液,然后通入二氧化碳?xì)怏w,溶液變紅。那么是什么物質(zhì)使得石蕊試液變色呢?
小明提出猜想:①水能使石蕊試液變色;②二氧化碳?xì)怏w能使石蕊試液變色
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):取用石蕊試液染成的紫色的干燥紫花分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)方案 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
(1) | 往紫花上噴水 | ______________ | 猜想①不正確 |
(2) | 把紫花直接放入二氧化碳?xì)怏w中 | 紫花不變色 | _________________ |
從上面的實(shí)驗(yàn)可知小明的猜想都不正確,那么你的猜想是________________。
實(shí)驗(yàn)方案 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論及原因 |
紫花噴水后放入二氧化碳?xì)怏w中 | _________________ | 你的猜想正確 |
通過探究可知往石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w,使石蕊試液變色的物質(zhì)是___________________。 (填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙醇不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生CO、CO2和H2O。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中,不正確的是:
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
A. 表中的a值為1.4 B. 在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等
C. 參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3:4 D. 生成的CO和CO2分子個(gè)數(shù)比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是( 。
A.丁二酮屬于混合物B.丁二酮中含有氧分子
C.丁二酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.丁二酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.98%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)來探究可燃物燃燒的條件。 經(jīng)查閱資料知:
白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃,它們?cè)诳諝庵腥紵忌捎卸镜陌谉熚逖趸,五氧化二磷易溶于水?/span>
(1)小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到白磷燃燒起來,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。
該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號(hào))_____。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號(hào))_____。
(3)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比_____(填甲或乙)更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。
(4)人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)(2015年6月版)“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn),下面記錄了某小組的探究過程。在探究的過程中,將短玻璃導(dǎo)管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃。
(提出問題)導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會(huì)是什么呢?
(猜 想)甲同學(xué)認(rèn)為:可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO
乙同學(xué)認(rèn)為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣
丙同學(xué)認(rèn)為:可能以上兩種情況都有
(實(shí)驗(yàn)方案)
換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管,并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管,然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。
(現(xiàn)象與結(jié)論)
如果觀察到導(dǎo)管口同樣能點(diǎn)燃,去掉毛巾,_____現(xiàn)象,則甲同學(xué)的猜想正確;
如果觀察到導(dǎo)管口_____,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體現(xiàn)象,則乙同學(xué)的猜想正確;
如果觀察到_____現(xiàn)象,則丙同學(xué)的猜想正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、C為無色液體,B、D、E為無色氣體,它們之間發(fā)生如下變化,其中B是人類生存的最主要的氣體。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)作出推斷。
(1)寫出所推斷物質(zhì)的化學(xué)式:A_____ C _____ 黑色固體 _____。
(2)分別寫出過程③、④化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:③_____④_____。
(3)②的基本反應(yīng)類型為:_____。
(4)D物質(zhì)的一種用途:_____(回答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味投球賽,場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示,每一種物質(zhì)代表一位隊(duì)員,只有能發(fā)生物質(zhì)轉(zhuǎn)化的隊(duì)員之間才能完成一次傳接球,已知常溫下A和B都是無色液體,且組成元素相同,C是無色氣體,D的狀態(tài)和其他物質(zhì)不同,C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)過程中有火星四射的現(xiàn)象,則物質(zhì)D的化學(xué)式是_____;物質(zhì)B的一種用途是_____;物質(zhì)A→B的反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)問題探究
(1)上述儀器能作為熱源的是_______(填字母序號(hào),下同)不能加熱的有________;能直接放在火焰上加熱的是___________;要放在石棉網(wǎng)上加熱的是__________。
(2)下列試劑中,①氧化銅粉末;②塊狀石灰石、③金屬鋅顆粒;④試劑瓶中的稀鹽酸溶液?梢杂盟幊兹∮玫氖________(填數(shù)字序號(hào),下同),可以用鑷子取用的是_______,可以用滴管取用的是________。
(3)取用藥品時(shí),如果沒有說明用量,一般應(yīng)該最少量取用:液體一般為1-2mL,固體只需_______________________________。
(4)玻璃儀器內(nèi)壁洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種含碳酸鈣的“石頭紙”越來越流行,為測(cè)定碳酸鈣的含量,課外活動(dòng)小組同學(xué)稱取50g碎紙樣品,分別在5只燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))。
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒示④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 3.52 |
(1) 10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成_____g氣體;
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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