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11．生活中的下列現象與化學變化無關的是（　　）
A．焚燒垃圾發(fā)電B．鐵質欄桿刷“銀粉”（鋁粉）
C．汽油清洗衣服上的油污D．蘋果削皮后一段時間變?yōu)楹稚?/td>

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷

解答 解：A、焚燒垃圾發(fā)電包含著垃圾燃燒，生成二氧化碳等物質，有新物質生成，屬于化學變化，故A錯．
B、鐵質欄桿刷“銀粉”（鋁粉），鋁與氧氣反應生成一層致密的氧化膜，屬于化學變化，故B錯；
C、汽油清洗衣服上的油污是因為汽油能溶解油污，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C正確；
D、蘋果削皮后一段時間變?yōu)楹稚桥c氧氣發(fā)生了氧化反應，屬于化學變化，故D錯．
故選C．

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化

練習冊系列答案
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1．在做鎂條燃燒實驗時，用于夾持鎂條的儀器是（　�。�
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2．為測定某碳酸氫銨化肥中的含氮量，某同學在實驗室里取用8.5g該化肥樣品與15gNaOH溶液放入燒杯中共熱，恰好完全反應（樣品中雜質不與堿反應，也不溶于水），生成的氨氣全部逸出后，測得燒杯中殘留物為21.8g （反應的化學方程式為NH4HCO3+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+2H2O+NH3↑）．試求：
（1）生成氨氣的質量．
（2）該化肥中氮元素的質量分數（計算結果精確到0.1%）．
（3）所得溶液中溶質的質量分數（計算結果精確到0.1%）．

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19．根據實驗規(guī)范，下列實驗操作正確的是（　　）
A．
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加入塊狀固體

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6．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學習的特點．
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16．A-E為初中化學常見的物質．它們有如圖所示的轉化關系，圖中“-”表示物質間可以相互反應，“→”表示物質間有相應的轉化關系，其中B是紅色固體，C是密度最小的氣體，D是一種常溫下最常見的液體，A、D不是同類物質，②是放熱反應，請回答下列問題：
（1）B的化學式Fe2O3；
（2）A所屬的物質類別是單質或鹽（填寫一種）；
（3）寫出①反應的化學方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O（合理即可）；
（4）E物質的一種用途是改良酸性土壤等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列各種情況，會造成水體污染的是（　�。�
A．禁止使用化肥和農藥
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C．生活污水處理以后再進行排放
D．減少空氣中硫化物和氮氧化合物的排放

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20．正在生產中的國產大型客機C919部分機身采用了新型的鋁鋰合金，這種材料具有較高的強度和適宜的延展性．鋁鋰合金中的鋁（Al）元素和鋰（Li）元素的本質區(qū)別是（　�。�
A．元素符號不同B．原子質量不同C．質子數不同D．電子數不同

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1．鈦合金是重要金屬材料，鈦元素的信息如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．元素符號是TiB．鈦原子核內有22個質子
C．相對原子質量為47.87gD．是一種金屬元素

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