9．如圖是測(cè)定空氣中氧氣組成的裝置．某同學(xué)用此裝置測(cè)定的氧氣組成＜$\frac{1}{5}$．試分析可能的原因（寫2條）：（1）裝置漏氣（2）紅磷不足．

分析 如果裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻至室溫就打開止水夾，都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的五分之一．

解答 解：如果裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻至室溫就打開止水夾，都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的五分之一．
故答案為：裝置漏氣；紅磷不足．

點(diǎn)評(píng) 熟記用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng)是解答這類題目的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某化工廠生產(chǎn)過程中的殘液含有硝酸銀和硝酸銅兩種物質(zhì)．小剛?cè)∩倭吭摎堃�，分別盛在A、B兩支試管中，再分別加入不同質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，分別取濾渣或?yàn)V液進(jìn)行下表所示實(shí)驗(yàn)：
    實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    分析與結(jié)論
將A試管濾出的濾渣洗滌后加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生從A試管得到的濾液中的溶質(zhì)是Fe（NO3）2
向B試管得到的濾液中滴加少量稀鹽酸有白色沉淀生成B試管濾出的濾渣的成分是Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程
白磷燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
三氧化二鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象主要不是由于壓強(qiáng)差造成的（　�。�
A．
紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻，打開止水夾進(jìn)入廣口瓶
B．
將氯化氫和氨氣混合，產(chǎn)生白煙
C．
  試管內(nèi)液面上升
D．
檢查裝置氣密性，拉動(dòng)注射器活塞長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．下列操作會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣試管口未塞棉花高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；
（2）制取氧氣實(shí)驗(yàn)中，先熄滅酒精燈，后移開導(dǎo)管水被吸入試管，造成試管炸裂；
（3）給試管內(nèi)液體加熱時(shí)試管口對(duì)著他人液體噴出傷人．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．小明同學(xué)用酒精燈給試管中的物質(zhì)加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)試管炸裂，導(dǎo)致試管炸裂的原因是什么呢？請(qǐng)你幫小明查找一下原因（至少答三點(diǎn)）
（1）加熱時(shí)沒有預(yù)熱．
（2）試管接觸焰心．
（3）加熱時(shí)試管外壁有水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有①試管、②錐形瓶、③酒精燈、④集氣瓶、⑤玻璃棒⑥膠頭滴管等儀器，請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種（填序號(hào)）：
（1）用于轉(zhuǎn)移液體引流的是⑤．
（2）用作少量試劑的反應(yīng)容器的是①．
（3）用作物質(zhì)在氣體中燃燒的反應(yīng)容器是④．
（4）用作加熱儀器是③．
（5）用作大量液體反應(yīng)容器是②．
（6）用于滴加少量液體的是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示是某同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置．玻璃管中裝的是細(xì)銅絲．
（已知：銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅；氧化銅是固體）
（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30ml空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為24ml，由此證明：
①空氣中氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
②氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；加熱條件下也不與銅反應(yīng)．
（2）不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大，某同學(xué)最后剩余氣體26ml，你認(rèn)為可能的原因有哪些？
①銅絲不足，②裝置氣密性不好
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥€~絲換成木炭或硫？否，為什么？木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，系統(tǒng)中壓強(qiáng)基本不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)A：傾倒二氧化碳時(shí)觀察到的現(xiàn)象是蠟燭火焰自下而上依次熄滅；
（2）實(shí)驗(yàn)B：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$的原因可能是（任意答一點(diǎn)）：紅磷的用量不足；
（3）實(shí)驗(yàn)C：先拿下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起試劑瓶，標(biāo)簽朝向手心，瓶口要緊挨著試管口，使液體緩緩倒入試管，這樣不會(huì)倒出，也不會(huì)腐蝕到標(biāo)簽．
（4）實(shí)驗(yàn)D：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是防止濺落物炸裂瓶底，觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．

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