實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題.
(1)A圖實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是    ;
(2)B圖中玻璃棒攪拌的目的是    ;
(3)C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是    ;
(4)D圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是   
【答案】分析:(1)A圖是利用紅磷燃燒消耗氧氣來測量空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的;
(2)根據(jù)蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用分析,玻璃棒的作用是攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;
(3)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析;
(4)根據(jù)托盤天平的使用注意事項(xiàng)分析.
解答:解:(1)A圖是利用紅磷燃燒消耗氧氣來測量空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的;
(2)蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中要用玻璃棒不斷攪拌,以防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;
(3)做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在集氣瓶底部放一些水或沙子,防止加熱生成的高溫熔融物濺落引起集氣瓶底炸裂;
(4)托盤天平的使用時(shí),應(yīng)物體放在左盤,砝碼放在右盤,而圖中氫氧化鈉和砝碼位置放反了.
故答案為:(1)氧氣約占空氣總體積的;(2)防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;(3)集氣瓶底炸裂;(4)氫氧化鈉和砝碼位置放反了.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查知識(shí)點(diǎn)較多,掌握空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)的結(jié)論、蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用、鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)以及托盤天平的使用等是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題填寫完整.
(1)除去O2中少量的CO2,可將混合氣體通過足量的
氫氧化鈉溶液等

(2)除去Na2SO4溶液中少量的Na2CO3,不能選用鹽酸的原因是
生成NaCl,引入新的雜質(zhì)

(3)測定稀硫酸的pH時(shí),先用水將pH試紙潤濕會(huì)使結(jié)果偏
 (填“大”或“小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,正確的實(shí)驗(yàn)操作是獲得成功的重要保證,給試管里的物質(zhì)加熱,應(yīng)先
預(yù)熱
預(yù)熱
,讓試管均勻受熱后,再將火焰固定在有藥品處加熱.從廣口瓶中取少量的碳酸鈣粉末,應(yīng)用的儀器是
藥匙
藥匙
;液體藥品一般保存在
細(xì)口瓶中
細(xì)口瓶中
;使用酒精燈時(shí),如果不慎將酒精灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來,應(yīng)用
濕布
濕布
撲滅,熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)用
燈帽
燈帽
蓋滅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是某同學(xué)“化學(xué)筆記”的摘錄,其中不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題.
A實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)
 
、化學(xué)性質(zhì)
 
;因此二氧化碳常用于
 

B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是
 
(寫出一點(diǎn)).?
C實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置放在有陽光的環(huán)境中,還需通入一種氣體,這種氣體是
 

D實(shí)驗(yàn)說明了水是由
 
組成的.精英家教網(wǎng)

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