下列說(shuō)法不正確的是( 。
分析:A、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上消除污染源,而不是把有害、有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的物質(zhì);
B、有化學(xué)研究的內(nèi)容可知;
C、化學(xué)改變了世界;
D、化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科.
解答:解:A、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上消除污染源,而不是把有害、有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的物質(zhì),與顏色無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要作用,故B正確;
C、化學(xué)改變了世界,人類利用化學(xué)合成了成千上萬(wàn)的物質(zhì),故C正確;
D、化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,所以化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,故D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):日常生活中要時(shí)刻重視綠色化學(xué)的理念,理解綠色化學(xué)的核心,防止環(huán)境污染人人有責(zé).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
物    質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量 (g) 9 2 40 1
反應(yīng)后質(zhì)量(g) x 2 6 19
下列說(shuō)法不正確的是( 。

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下列說(shuō)法不正確的是( 。

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(2013?泉州質(zhì)檢)在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g 2 2 21 5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 10 2 9 待測(cè)
通過(guò)分析,判斷下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程.下列說(shuō)法不正確的是(  )

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