下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是

A．觀察顏色 B．加入明礬，攪拌

C．溶解食鹽 D．加肥皂水，攪拌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省附屬初級中學(xué)2018屆九年級10月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列圖示實驗操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2017屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于化學(xué)現(xiàn)象的描述，錯誤的是

A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光

B．將紫色石蕊試液滴入稀鹽酸中，變成紅色

C．打開濃鹽酸瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧

D．鎂條和稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體并放熱

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題2 水的凈化 題型：填空題

2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．

（1）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖所示；步驟①對應(yīng)的作用是 （填字母．下同），步驟③對應(yīng)的作用是 ．

A．殺菌消毒 B．吸附雜質(zhì)

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題2 水的凈化 題型：填空題

2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．

（1）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖所示；步驟①對應(yīng)的作用是 （填字母．下同），步驟③對應(yīng)的作用是 ．

A．殺菌消毒 B．吸附雜質(zhì)

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題1 愛護(hù)水資源 題型：選擇題

人人都應(yīng)該保護(hù)水資源意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣．下列節(jié)水措施中不正確的是（ ）

A．少喝水，不洗澡

B．推廣使用節(jié)水龍頭

C．工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用

D．洗過菜的水用來澆花

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題4 化學(xué)式與化合價 題型：選擇題

伊伐布雷定 ( C27H36N2O5 )是世界上治療心臟病的最新藥物之一。下列有關(guān)伊伐布雷定的說法不正確的是

A．一個伊伐布雷定分子由70個原子構(gòu)成

B．伊伐布雷定中氮、氧元素質(zhì)量比為2:5

C．伊伐布雷定由4種元素組成

D．伊伐布雷定的相對分子質(zhì)量為468

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省燈塔市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

在實驗室用下列裝置制取氣體并進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究，回答下列問題：

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①________；②________。

(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號，下同)，收集裝置是_______或 _______。該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________________；

(3)某同學(xué)在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是____________。

(4)用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是__________。(填序號)

A．生成物中只有氧氣      B．不需加熱     C．需加熱

(5)用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)文字表達(dá)式 _________________________。她選擇上述發(fā)生裝置中是_____(填裝置序號)。你認(rèn)為該裝置中還缺少__________；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是______(答出一點) ；

(6)用排空氣法收集時，驗滿方法：_____________________。

(7)通常情況下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

(a)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用__________________(填裝置編號)；

(b)收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為__________________(填裝置編號)；

(c)實驗室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用________(填物質(zhì)名稱)吸收。最好選用下列__________裝置吸收。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是

A．物質(zhì)用途

B．化學(xué)之最

液氮：用于醫(yī)療手術(shù)

明礬：用于消毒殺菌

自然界最堅硬的礦物質(zhì)：金剛石

空氣中含量最多的物質(zhì)：氮氣

C．物質(zhì)鑒別

D．環(huán)保知識

硬水和軟水：肥皂水

蒸餾水和氯化鈉溶液：玻璃棒蘸取，灼燒蒸干

減緩溫室效應(yīng)：植樹造林節(jié)能減排

減少水體污染：禁止使用洗滌劑

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案