【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)氦氣________
(2)兩個(gè)銨根離子_________
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物___________
(4)標(biāo)出氫氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)________
【答案】He 2NH H2O
【解析】
(1)氦氣是直接由氦原子構(gòu)成,直接用元素符號(hào)來表示化學(xué)式,故填:He
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,兩個(gè)銨根離子表示為:2NH
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式中該元素的正上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氫氧化鎂中鎂的化合價(jià)為+2價(jià),可表示為:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中A是鉀元素在元素周期表中的信息,B、C、D、E依次是鈉、鎂、鋁、鉀的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)由A可知,鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________。
(2)分析B、C、D、E可知:
①它們屬于不同種元素的根本原因是它們的___不同;
②根據(jù)___判斷,B. C. D. E都屬于金屬元素;
③在元素周期表中,鈉、鎂、鋁元素位于同一周期,是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤?/span>____;
④由于鉀原子比鈉原子多1個(gè)___,更容易失去電子,所以鉀的活動(dòng)性比鈉強(qiáng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鍶用于制造合金、光電管、煙火等。如圖是元素周期表中鍶元素的相關(guān)信息,有關(guān)說法不正確的是( 。
A.鍶的原子序數(shù)是38
B.鍶的元素符號(hào)是Sr
C.鍶屬于非金屬元素
D.鍶元素的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文
新冠肺炎疫情防控,口罩成了每家必不可少的“保護(hù)神”?谡滞ǔS扇龑訕(gòu)成,圖1為某種口罩的層狀結(jié)構(gòu)及對(duì)外在物質(zhì)的阻隔效果:
由于口罩的材質(zhì)縫隙小于病毒體積,對(duì)病毒起到一定的防護(hù)作用?谡直旧淼撵o電作用還可將部分病毒吸附在其外層。
聚丙烯纖維是以丙烯聚合得到的聚丙烯為原料紡制而成的合成纖維。丙烯常溫下為無色、稍帶有甜味氣體,易燃。不溶于水,溶于有機(jī)溶劑。
口罩生產(chǎn)出來以后,采用環(huán)氧乙烷(C2H4O)滅菌。環(huán)氧乙烷是一種有機(jī)化合物,是一種有毒的致癌物質(zhì)。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)利用口罩材質(zhì)縫隙,起到防護(hù)作用的原理與__________的原理相似,該過程屬于_______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)丙烯完全燃燒生成二氧化碳和水,其微觀示意圖如下所示:
①丙烯分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為__________。
②反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為__________。
(3)下列關(guān)于口罩的說法中,正確的是__________。
A、口罩可以有效阻止含有細(xì)菌、病毒的懸浮顆粒、飛沫進(jìn)入人體
B、霧霾天戴口罩,可以有效防止部分有害氣體以及可吸入顆粒物進(jìn)入人體
C、口罩滅菌后,要使環(huán)氧乙烷殘留藥品釋放,達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量(兩支玻璃管內(nèi)徑相同)。實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉。左管中燃燒匙盛有足量白磷,右管盛有水。
I光照引燃白磷
Ⅱ待白磷熄滅,冷卻,打開K2,至液面不再變化,右管中液體的高度為h1。
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為__________。
(2)右管中液體進(jìn)入左管的原因是___________。
(3)計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_________(用h0、h1表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)②中在水中加入硫酸鈉目的是________________,由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)③中燃燒匙中放足量的紅磷目的是___________________。
(3)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水,水的作用各不相同。
①集氣瓶中的水:__________;
②水槽中的水:___________;
③燒杯中的水:___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如下,說法不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)都應(yīng)該先通入氣體一段時(shí)間后再加熱,防止發(fā)生爆炸
B.甲試管略向下傾斜,乙玻璃管保持水平,主要是因?yàn)閮煞N氣體的密度不同
C.兩者都可以通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生
D.乙中需尾氣處理裝置,是因?yàn)橐谎趸加卸?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積
C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小文在整理實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)廢液缸中液體顏色呈藍(lán)色,缸底有固體。小文想探究廢液缸中有些什么物質(zhì),老師告訴他廢液缸中的物質(zhì)是一個(gè)還原反應(yīng)和一個(gè)中和反應(yīng)的殘留物,于是小文做了如下探究:
請(qǐng)回答:
(1)操作A是______,“藍(lán)色溶液B”的溶質(zhì)是______。
(2)“藍(lán)色溶液A”與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)廢液缸中一定含有的物質(zhì)為______。
(4)若“藍(lán)色溶液A”只含一種溶質(zhì),則原“中和反應(yīng)”的化學(xué)方程式為______,原“還原反應(yīng)”的方程式為______ 寫一個(gè)即可。
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