【題目】某種固體物質(zhì)經(jīng)過加熱后變?yōu)闅怏w,該過程發(fā)生的變化是
A. 一定是物理變化
B. 一定是化學(xué)變化
C. 既可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化
D. 既不可能是物理變化,也不可能是化學(xué)變化
【答案】C
【解析】
根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的概念進行分析。
A、固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w,這種變化不一定是物理變化,例如碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳、氨氣等物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項錯誤;B、固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w,這種變化不一定是化學(xué)變化,例如干冰變成二氧化碳氣體屬于物理變化,故選項錯誤;C、固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w,這種變化可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化,例如碳酸氫銨受熱分解屬于化學(xué)變化,干冰變成二氧化碳氣體屬于物理變化,故選項正確;D、固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w,這種變化可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化,例如碳酸氫銨受熱分解屬于化學(xué)變化,干冰變成二氧化碳氣體屬于物理變化,故選項錯誤。故選C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,其水溶液叫氯水。把品紅試紙(染有品紅的紙)伸入氯水中,品紅褪色。
(發(fā)現(xiàn)問題) 氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢?
(查閱資料) 氯氣溶于水,部分與水反應(yīng),方程式為Cl2 + H2O = HCl + HClO。其中,HClO的名稱叫次氯酸,是一種弱酸,具有強氧化性。
(猜 想)猜想1:是氯水中的水使品紅褪色的;
猜想2:是氯水中的________(填化學(xué)式)使品紅褪色的;
猜想3:是氯水中的鹽酸使品紅褪色的;
猜想4:是氯水中的次氯酸使品紅褪色的。
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 過程分析 |
①把品紅試紙伸入水中 | 沒有褪色 | 猜想1不成立 |
②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中 | 沒有褪色 | 猜想2不成立 |
③_____________ | 沒有褪色 | 猜想3不成立 |
(結(jié) 論)
綜合氯水中的_______________(填化學(xué)式)使品紅褪色,具有漂白作用(能使品紅等有色物質(zhì)褪色)。
(反 思)HClO中氯元素的化合價為____________價。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù))
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ml | 反應(yīng)所需時間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 20 | / | 125 | 296 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(1)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與_______有關(guān);
(2)通過對比實驗_______和_______可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是________。
(3)通過對比實驗_______和_______可知,使用二氧化錳能加快過氧化氫溶液的分解速率。
(4)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近,科學(xué)家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。發(fā)生火災(zāi)時,這種涂在房屋樓板表面的涂料就會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì),覆蓋在樓板表面,起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的這種黑色物質(zhì)能滅火的原因是
A. 使樓板隔絕了氧氣 B. 該黑色物質(zhì)可以燃燒
C. 改變了樓板的著火點 D. 清除了可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液進行了一些實驗探究。
(提出問題)這瓶NaOH溶液變質(zhì)程度如何呢?
(提出猜想)小明的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)。
(實驗探究)小明設(shè)計如下實驗來驗證自己的猜想,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小明實驗時的現(xiàn)象:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取樣,滴加足量的CaCl2溶液。 | 產(chǎn)生白色沉淀。 | NaOH溶液部分變質(zhì)。 |
②過濾,用pH試紙測溶液的pH。 | (1)pH ___ 7(填“小于”“等于”“大于”之一) |
(深入研究)通過實際實驗,確認這瓶放置已久的NaOH溶液部分變質(zhì),F(xiàn)從該瓶中取了100g 溶液,向其中逐滴加入稀鹽酸,至恰好不再產(chǎn)生氣泡時共消耗稀鹽酸73g,同時產(chǎn)生CO2氣體2.2g,此時測得溶液的pH=7。
(2)恰好反應(yīng)時所得溶液的質(zhì)量是_______________g。
(3)求這瓶溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為_________。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知氧氣的密度為1.43g/L,空氣的密度為1.29g/L,一般情況下,正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。請計算:(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升?
(2)在標準狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是多少克?所需要空氣的質(zhì)量為多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國自主知識產(chǎn)權(quán)的抗癌新藥“西達本胺”已全球上市。西達本胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2,下列有關(guān)西達本胺的說法正確的是( )
A. 西達本胺是由碳、氫、氟、氧五種原子構(gòu)成 B. 一個西達本胺分子的質(zhì)量為410
C. 西達本胺由五種元素組成 D. 西達本胺中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。關(guān)于水的知識有下列問題,請按要求填空:
(1)下列有關(guān)水的認識中不正確的是______(填字母)。
A.自然界中澄清透明的水都是純凈物
B.由氫氣燃燒和電解水的實驗,都可推知水的組成
C.地球上的水資源雖然豐富,但許多國家和地區(qū)的淡水資源卻非常缺乏
D.任意排放工業(yè)廢水和生活污水,濫用化肥和農(nóng)藥,都會導(dǎo)致水體污染
(2)向河水中加入明礬,經(jīng)溶解、沉降、________(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其________性除去異味和色素,再殺菌消毒,得到生活用水。在沉淀、過濾和蒸餾等幾種凈化水的方法中,凈水程度最高的是_________。
(3)如果要判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入________進行檢驗,生活中常通過________的方法降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《茉莉花》是一首膾炙人口的蘇南民歌。茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說法正確的是
A. 乙酸苯甲酯的相對分子質(zhì)量為 150g
B. 乙酸苯甲酯由碳、氫、氧三種元素組成
C. 乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為 9:10:2
D. 乙酸苯甲酯由 9 個碳原子、10 個氫原子和 2 個氧原子構(gòu)成
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