以下做法會(huì)導(dǎo)致人中毒的是( 。
A、高錳酸鉀作消毒劑
B、工業(yè)酒精用于配制飲用酒
C、生理鹽水用于病人輸液
D、在做饅頭時(shí)加入適量的純堿使饅頭疏松多孔
考點(diǎn):常用鹽的用途,甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途
專(zhuān)題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)高錳酸鉀能消毒進(jìn)行解答;
B、根據(jù)假酒的成分主要是甲醇有毒的判斷;
C、根據(jù)生理鹽水和人體的體液一致進(jìn)行解答;
D、根據(jù)純堿的用途判斷.
解答:解:A、高錳酸鉀能消毒,故可用作消毒劑,故不符合題意;
B、工業(yè)酒精的成分主要是甲醇,甲醇有毒,不能飲用,故符合題意.
C、生理鹽水是指0.9%的氯化鈉溶液,在這種環(huán)境下有利于細(xì)胞生存,故不符合題意.
D、用純堿蒸饅頭主要是利用碳酸鈉和發(fā)酵產(chǎn)生的酸進(jìn)行反應(yīng)生成氣體使饅頭疏松,沒(méi)有毒副作用,故不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查甲醇、亞硝酸鈉等有毒的物質(zhì)與人體健康的關(guān)系,生產(chǎn)、生活中可能會(huì)遇到中毒現(xiàn)象,了解中毒原理是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作的順序,請(qǐng)舉出一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn),并仿照示例填寫(xiě)下表:
必須遵循操作順序的實(shí)驗(yàn)先做什么再做什么
示例:點(diǎn)燃?xì)錃?/TD>先檢驗(yàn)氫氣的純度后點(diǎn)燃?xì)錃?/TD>
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)水通電分解
 

(2)氫氣在空氣中燃燒:
 

(3)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制氧氣
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A、用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味
B、干冰能用于人工降雨
C、長(zhǎng)期未用而難開(kāi)啟的鐵鎖,可在鎖孔中加入少量鉛筆芯粉末作潤(rùn)滑劑
D、焦炭用于冶金工業(yè)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定要注意安全,萬(wàn)一發(fā)生事故也不必驚慌,要冷靜地處理.下列做法不正確的是( 。
A、不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,立刻用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液
B、不慎將濃硫酸沾到皮膚上,立刻用大量水沖洗,再涂上3%一5%碳酸氫鈉溶液
C、將水倒入裝有濃硫酸的燒杯中
D、將白磷保存在冷水中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,與CO2、CuCl2溶液、Na2CO3溶液都能發(fā)生反應(yīng),且都有明顯現(xiàn)象的是( 。
A、NaOH
B、Ca(OH)2
C、H2SO4
D、BaCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素的原子在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),可能改變的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)B、最外層電子數(shù)
C、中子數(shù)D、相對(duì)原子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

雞蛋久煮后蛋黃表面會(huì)變成灰綠色,降低了蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值.這是由于蛋白中的硫離子與蛋黃中的一種離子反應(yīng)生成了一種很難被人體吸收的物質(zhì).這種物質(zhì)是( 。
A、鈣鹽B、鈉鹽C、亞鐵鹽D、鎂鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除去雜質(zhì)所用的試劑和方法均正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜的試劑和方法
ANaOH溶液Ba(OH)2適量的硫酸銅溶液,過(guò)濾
BCO2O2通過(guò)足量灼熱的氧化銅
CNaClNa2CO3適量的稀鹽酸,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶
DFeCl2溶液HCl、CuCl2加過(guò)量鐵粉,過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案