【題目】在測定空氣中氧氣含量的實驗中,小強采用了如圖所示裝置:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25 mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時交替緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。

(第14題)

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積

反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積

25 mL

22 mL

(1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是______________。

(2)寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達(dá)式____________

(3)小強測得結(jié)果如上表:由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)________21%(填“>”“=”或“<”)。造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是____________。(填序號)

①沒有交替緩慢推動兩個注射器活塞

②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫

③加入銅絲量太少

④加入銅絲量太多

(4)通過上面的實驗,你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是______________

(5)實驗中的一些原因或者裝置本身可能導(dǎo)致實驗失敗,請列舉一條: ______________。

【答案】使細(xì)銅絲和氧氣充分接觸,使細(xì)銅絲充分消耗氧氣銅+氧氣氧化銅<;③先測出混合物的總量,通過化學(xué)反應(yīng)消耗其中的一種成分,然后計算出該成分的含量玻璃管炸裂/注射器的活塞被彈出等

【解析】

本實驗是通過銅與氧氣反應(yīng)來測定氧氣在空氣中的含量,反應(yīng)過程中要反復(fù)推斷活塞,目的是讓氧氣全部參加反應(yīng),為了實驗結(jié)果的準(zhǔn)確,銅的量一定要足夠,另外,反應(yīng)后要等到裝置冷卻再讀數(shù);測量混合物中某成分的含量是,一般方法是通過化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分,再根據(jù)體積或質(zhì)量變化得出這種成分的含量。

(1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是,使空氣中的氧氣充分反應(yīng),使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確;

(2)根據(jù)反應(yīng)過程可知,銅和氧氣在加熱時反應(yīng)生成氧化銅,實驗中反應(yīng)的文字表達(dá)式是銅+氧氣氧化銅;

(3)由此數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為: ×100%=12%,故小于21%;測量結(jié)果少于理論值的原因可能是沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚注射器活塞;讀數(shù)時沒有冷卻至室溫;加入銅絲量太少,題意中已經(jīng)說交替緩慢推動兩個注射器活塞、讀數(shù)時冷卻至室溫。故選③;

(4)上面的實驗是測出空氣的總量,然后通過銅與氧氣反應(yīng),將氧氣消耗,最后計算出氧氣的含量。通過上面的實驗可知,先測出混合物的總量,通過化學(xué)反應(yīng)消耗其中的一種成分,然后計算出該成分的含量;

(5)若按圖中實驗裝置進(jìn)行實驗,需要加熱玻璃管,容器內(nèi)的壓強會增大。實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失。焕绮AЧ苷、注射器的活塞被彈出等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作容器中都有水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )

A

B

C

D

實驗

裝置

硫在O2中燃燒

測定空氣中O2含量

鐵絲在O2中燃燒

探究燃燒條件

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2的體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融化物,防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水:加熱銅片,隔絕空氣

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出化學(xué)符號或意義

(1)2個氮原子_________ (2)+3價的鐵元素__________(3)硫磺 _________(4)Ne __________(5)3個五氧化二磷分子__________ (6)nH2O __________ (7)3NH3___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2012624日,中國載人航天工程實現(xiàn)新突破,神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器對接,這標(biāo)志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家。

(1)為完成此次任務(wù)所做的各項準(zhǔn)備中,屬于化學(xué)研究對象的是_______(填字母序號)。

A. 飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計

B. 制作神舟九號太陽能帆板的材料

C. 航天員在地面進(jìn)行1500多次對接操作模擬訓(xùn)練

(2)四氧化二氮(N2O4)是運載神舟九號的長征2F運載火箭的推進(jìn)劑之一。在室溫、101 kPa時,四氧化二氮是無色氣體,易轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2)。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此,我國于2014年投入使用的長征5號運載火箭全部使用的是無毒無污染的新型環(huán)保燃料。

①從物質(zhì)分類的角度來看,四氧化二氮屬于__________(填字母序號)。

A. 純凈物 B. 混合物

②在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于______(填物理變化化學(xué)變化),四氧化二氮和二氧化氮都由______組成。

③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請從微觀的角度分析其原因______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是( 。

A. 2Cu中的“2”表示2個銅元素

B. 中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷

C. 中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子

D. 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒

C. 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)的四個實驗,按要求回答問題

(1)圖A是測定空氣中氧氣含量的實驗

①若實驗A未冷卻至室溫就打開止水夾,則測定出的空氣中氧氣含量______1/5。(填“大于”“小于”“等于”)

②該反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________。

(2)圖B中的實驗現(xiàn)象是____________。

(3)實驗C,對比甲、乙兩個實驗?zāi)艿贸鲇嘘P(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是____________。

(4)圖D是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,反應(yīng)后生成______色固體,該實驗需要預(yù)先在集氣瓶中加入少量水,目的是______。

(5)圖E是硫在氧氣中燃燒的實驗,在空氣中點燃硫粉時,觀察到淡黃色固體熔化后,燃燒發(fā)出____色火焰;在氧氣中,燃燒得更旺,發(fā)出____色火焰。硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺;鐵絲在空氣中不燃燒,在氧氣中才能劇烈燃燒,是因為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議,促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。

(1)“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳人西方,將西方的寶石等帶人中國。絲綢裁剪縫制的過程是____(填物理化學(xué))變化;
2)新鮮茶葉中含維生素C,其化學(xué)式是C6H8O6,C6H8O6______種元素組成;
3)寶石的成分復(fù)雜,其中所含的Al2O3屬于_________(填單質(zhì)化合物);
4Al2O3中Al的化合價是__________(填單質(zhì)化合物);
5)能源合作是一帶一路的重要內(nèi)容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸人中國。石油是由多種化合物組成的__________(填“混合物”或“純凈物”);天然氣的主要成分是_______(填化學(xué)式),甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫粉在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為:________,其反應(yīng)類型是_________;做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,鐵絲前端要系一根火柴,其目的是_______, 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____。

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