化學(xué)上把同種元素組成的不同單質(zhì)叫做同素異形體,如金剛石與石墨.下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是( 。
A. CO與CO2 B. 氧氣(O2)與臭氧(O3)
C. 水與雙氧水 D. 液態(tài)氧與氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省武威市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
分子構(gòu)成的物質(zhì),保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( )
A. 分子 B. 原子 C. 質(zhì)子 D. 電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省金華市六校聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
侯德榜是我國(guó)著名的化學(xué)家。由他發(fā)明的侯氏制堿法制得的純堿中含有少量氯化鈉雜質(zhì)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定該廠生產(chǎn)的純堿是否屬于優(yōu)等品(國(guó)家規(guī)定:優(yōu)等品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于99.2%),設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案
方案一:稱取樣品10.65g,加水完全溶解,向其中加入足量的氯化鋇溶液,發(fā)生如下反應(yīng)Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌,干燥得固體19.70g.通過(guò)計(jì)算(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)判斷該廠的產(chǎn)品是否屬于優(yōu)等品。(雜質(zhì)可溶于水且不與氯化鋇反應(yīng))
方案二:用如圖所示的裝置,通過(guò)準(zhǔn)確測(cè)量排出水的體積,也可計(jì)算樣品的純度。稱取純堿固體2.0g,加入足量的稀硫酸,發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,完全反應(yīng),使氣體放出,測(cè)得量筒中水的體積為330毫升,請(qǐng)你計(jì)算樣品的純度(本題中二氧化碳的密度取2.0g/L)
(1)請(qǐng)任意選擇一種方案進(jìn)行計(jì)算。________
(2)同學(xué)分析發(fā)現(xiàn)方案二所測(cè)的碳酸鈉純度偏低,造成此結(jié)果的原因可能是______(裝置的氣密性良好)
A A裝置中殘留反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w B 部分CO2溶于水或與水反應(yīng)
C 與量筒相連的導(dǎo)管中有水 D 量筒讀數(shù)時(shí),俯視讀數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。≤姀募抑心脕(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.
(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_____.
(2)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w的主要操作步驟是
①收集氣體;②檢查裝置的氣密性;③按要求裝配好儀器;④向漏斗里注入酸液;⑤將固體藥品加入到錐形瓶中。下列操作順序正確的是( 。
A. ③②⑤④① B. ③②④⑤① C. ②③⑤④① D. ③⑤④②①
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
繼“分子足球”C60之后,科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N60. 一定條件下N60中積累的巨大能量會(huì)在一瞬間釋放出來(lái),是未來(lái)的火箭燃料,N60屬于( 。
A. 金屬單質(zhì) B. 非金屬單質(zhì) C. 化合物 D. 混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn),如圖2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤(rùn)的酚酞紗布條。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖2實(shí)驗(yàn)中用_____(填儀器名稱)吸取少許濃氨水,將其滴入T形三通管的細(xì)彎管處,然后用橡皮帽封閉管口。一會(huì)兒,觀察到_____(填“ba”或“bc”)段紗布條變成紅色。
(2)圖1丙裝置的作用是_____。 圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子_____。與圖1實(shí)驗(yàn)相比,改進(jìn)后圖2實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)若將圖2中裝有濃氨水的細(xì)彎管處浸入冰水中,可觀察到紗布條變紅的速率變_____(填“快”或“慢”),請(qǐng)從微觀角度進(jìn)行解釋:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:填空題
從下列選項(xiàng)中,選擇合適的物質(zhì)字母序號(hào)填空:
A 熟石灰 B 碳酸鈣 C 尿素 D 一氧化碳 E 氧氣 F 小蘇打
(1)能供給呼吸的氣體是_____;(2)可用來(lái)改良酸性土壤的堿是_____;
(3)可用作補(bǔ)鈣劑的是_____;(4)工業(yè)上煉鐵常用作還原劑的氣體是_____;
(5)可用作氮肥的是_____;(6)醫(yī)療上能用于治療胃酸過(guò)多癥的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
點(diǎn)燃下列混合氣體時(shí),可能發(fā)生爆炸的是( 。
A. CO與CO2 B. CH4與O2 C. O2與N2 D. CO與CH4
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