過氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小．小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．

（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為______．

（2）計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在商場(chǎng)的貨架上，我們經(jīng)�？吹綐�(biāo)有“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)鋅”等字樣的食品和保健品，這里的“鈣、鐵、鋅”指的是（ ）

A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 離子

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省保定市高陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)分子、原子和離子的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. 分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

B. 只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

C. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

D. 離子之間存在著相互作用，分子之間沒有相互作用

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省金華市六校聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

圖表法是一種常用的數(shù)據(jù)處理方法。結(jié)合所給圖表回答下列問題：

氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如下表所示

氫氧化鈉

碳酸鈉

20 ℃

40 ℃

20 ℃

40 ℃

水

109 g

129 g

21.8 g

49 g

酒精

17.3 g

40 g

不溶

不溶

(1)上述圖像表示________(填“氫氧化鈉”或“碳酸鈉”)的溶解度曲線。

(2)20 ℃時(shí)，氫氧化鈉的溶解度_______(填“大于”或“小于”)碳酸鈉。

(3)40 ℃時(shí)，若將50 g NaOH分別投入到100 g水和100 g酒精中，能形成飽和溶液的是_______，再將CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，觀察到的現(xiàn)象為____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省金華市六校聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

夏日的微風(fēng)，帶著大自然熾熱的生命氣息。經(jīng)過三年的生物學(xué)習(xí)，“人與自然和諧發(fā)展”的理念已根植你的心底。下列敘述不符合這一理念的是（　�。�

A. 提倡騎自行車或步行的方式出行 B. 建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性

C. 開發(fā)森林資源，多使用一次性木筷 D. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)率

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并填空：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣______；

（2）鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑______；收集鎂條燃燒后的固體粉末于燃燒匙中，將其放于酒精燈的火焰上灼燒，并用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在燃燒匙上方，澄清石灰水變渾濁，證明該固體粉末含碳元素。你認(rèn)為該結(jié)論______（填“正確”或“不正確”），理由是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)上把同種元素組成的不同單質(zhì)叫做同素異形體，如金剛石與石墨．下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是（　�。�

A. CO與CO2 B. 氧氣（O2）與臭氧（O3）

C. 水與雙氧水 D. 液態(tài)氧與氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

A. 用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳

B. 用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳

C. 用肥皂水鑒別硬水與軟水

D. 用二氧化錳鑒別水和雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）根據(jù)表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭?jī)羲?/p>

對(duì)應(yīng)特征

①_____

②_____

③_____

（2）如圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是_____，碳元素在元素周期表中位于第_____周期。

（3）影視舞臺(tái)上經(jīng)�？吹皆旗F繚繞，使人如入仙境的景象，產(chǎn)生這一景象的物質(zhì)是_____；

（4）“文房四寶”中的徽墨、宣紙、歙硯是我國(guó)享譽(yù)中外的文化瑰寶�；漳珜懽肿鳟嫴蛔兩且�?yàn)開____；宣紙的主要成分是纖維素，為了證明宣紙中含有碳元素，可以采用的實(shí)驗(yàn)方法是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案