【題目】在H2、H2O、Ca（OH）2、H2SO4四種物質(zhì)中都含有：

A．兩個(gè)氫原子 B．氫元素 C．兩個(gè)氫元素 D．兩個(gè)氫分子

【答案】B

【解析】

試題分析∶在H2、H2O、Ca（OH）2、H2SO4四種物質(zhì)中都含有：B．氫元素。

考點(diǎn)∶考查物質(zhì)的組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)資源、能源的敘述不正確的是（ ）

A．隨著人們對(duì)化石資源的使用量日益增長(zhǎng)，化石能源正越來越難以滿足人類的需求

B．空氣是一種寶貴的資源，其中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78％

C．廢舊金屬的回收利用既能保護(hù)金屬資源，又能減少對(duì)環(huán)境的污染

D．地球表面71％被水覆蓋著

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開．遙知不是雪，唯有暗香來”(王安石《梅花》)．詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是（ ）

A．分子很小 B．分子是可分的

C．分子之間有間隔 D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四種化合物CH4、C2H6、C2H2、C2H4，若碳的質(zhì)量相同，則氫元素間的質(zhì)量比是（ ）

A．4：3：2：1 B．4：6：2：4 C．4：3：1：2 D．不可比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖儀器來制取某些氣體：
（注：導(dǎo)管、塞子省略）
（1）圖中儀器“D”的名稱是；儀器“F”的名稱是；
（2）實(shí)驗(yàn)室中利用氯酸鉀分解來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；固體粉末送入試管底部．除藥匙外還可以用；如果用排氣法收集氧氣，必須驗(yàn)滿，方法是；
（3）利用雙氧水分解制取氧氣，上述儀器一定用不到的是和（均填寫編號(hào)）；
（4）氯酸鉀或雙氧水制取氧氣，兩個(gè)反應(yīng)原理相同的是（寫出一點(diǎn)即可）；無論哪種方法獲得一瓶氧氣，上述儀器中除鐵架臺(tái)外還一定要用到的是（填寫編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下表為家庭中一些常見物質(zhì)的PH：

物質(zhì)

食醋

牙膏

食鹽水

肥皂水

火堿溶液

pH

3

9

7

10

13

蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲叮咬人時(shí)，會(huì)向人體注入一種叫蟻酸（具有酸的性質(zhì)）的物質(zhì)，使皮膚紅腫、癢痛。要消除這種癥狀，可在叮咬處涂抹一些家庭中的常見物。它是下列中的（ ）

A．牙膏或肥皂水 B．食鹽水 C．火堿溶液 D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純凈物X在空氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3X+2O2 2CO+CO2+3H2O，則X的化學(xué)式（分子式及有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式等都可稱為化學(xué)式）為（ ）
A.C3H6
B.CH3OH
C.HCHO
D.HCOOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)教材常用下列詞語(yǔ)描述物質(zhì)的性質(zhì)：

a．氧化性 b．還原性　　c．可燃性　　d．毒性　　e．吸水性　　f．酸堿性　　g．腐蝕性

請(qǐng)選擇合適的代號(hào)(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個(gè)代號(hào))

（1）濃硫酸通常用作干燥劑，是因?yàn)樗衉________；

（2）石蕊和酚酞可用來檢驗(yàn)溶液的_________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl．使用一段時(shí)間后，其中的Fe粉會(huì)轉(zhuǎn)變成Fe2O3而變質(zhì)．某科學(xué)興趣小組欲探究使用前該“脫氧劑”中Fe粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下探究過程．注：溶液中的Fe元素最后已全部轉(zhuǎn)化為Fe2O3
（1）探究過程中的操作1是；
（2）固體Ⅱ是（用化學(xué)式表示）；
（3）使用前該“脫氧劑”中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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