某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂以下是除去氯化鈉樣品中少量氯化鈣和氯化鎂的流程:
根據(jù)流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱是
 
;
(2)加入過量NaOH的目的是除去氯化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)加入的試劑A是
 
,沉淀是
 
;
(4)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是
 
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純,蒸發(fā)與蒸餾操作,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)不溶于液體的固體和液體分離的方法考慮;
(2)根據(jù)方程式的寫法考慮;
(3)根據(jù)除雜質(zhì)氯化鈣的方法考慮;
(4)根據(jù)玻璃棒的用途考慮.
解答:解:
(1)沙土不溶于水,可以通過過濾,將沙土與液體分離開;
(2)為了除去MgCl2,可以加入的試劑是氫氧化鈉溶液;因此反應(yīng)物是氫氧化鈉和氯化鎂,生成物是氫氧化鎂沉淀和氯化鈉反應(yīng)的方程式為:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)加入試劑A是為了除去氯化鈣,由于碳酸鈣是沉淀,有不能引入新的雜質(zhì),所以加入碳酸鈉溶液就行,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;
(4)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是攪拌,防止局部過熱導(dǎo)致液滴飛濺.
故答案為:(1)過濾;
(2)2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)碳酸鈉溶液;碳酸鈣;
(4)防止局部過熱導(dǎo)致液滴飛濺
點(diǎn)評(píng):除雜質(zhì)時(shí)加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能引入新的雜質(zhì),將不溶于液體的固體和液體分離用過濾的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合),下列說法不正確的是( 。
A、圖示中共有3種化合物
B、說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分
C、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
D、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng),并注明反應(yīng)類型.
(1)加熱氯酸鉀制氧氣
 
 

(2)生石灰跟水
 
 

(3)鋅片跟稀鹽酸
 
 

(4)鋅跟硫酸銅溶液
 
 

(5)氫氧化鐵跟稀硫酸
 
 

(6)硝酸銀跟鹽酸
 
 

(7)二氧化碳跟水
 
 

(8)氯化鋇跟稀硫酸
 
 

(9)氧化鐵跟鹽酸
 
 

(lO)大理石跟鹽酸
 
 

(11)硫酸鐵溶液跟氧氧化鈉溶液
 
 
).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我省各地都有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源.有一礦山上的石灰石樣品,其中只含雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體).小琳和他的同學(xué)想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)∫粔K石灰石樣品,將其敲打粉碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯的質(zhì)量為20g),然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止.反應(yīng)所需時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示.試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,共放出多少二氧化碳?
(2)求反應(yīng)后所得溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年5月18日桐廬山縣境內(nèi)32G國(guó)道富春江鎮(zhèn)俞趙村路段發(fā)生一起四氯乙烷運(yùn)輸車側(cè)翻事故.已知四氯乙烷的化學(xué)式為C2H2Cl4,四氯乙烷是“
 
”(選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),通過四氯乙烷的化學(xué)式可得到的信息有:從組成上看:
 
;從結(jié)構(gòu)上:
 
;其他信息(任意寫出一條)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類每年向地殼和海洋中索取大量的金屬礦物資源,以提取數(shù)以噸計(jì)的金屬.其中提取量最大的是( 。
A、銅B、鋁C、鐵D、銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可以分為簡(jiǎn)單裝置、簡(jiǎn)易裝置與隨開隨停裝置.

A.簡(jiǎn)單裝置:
檢查氣密性:先將導(dǎo)管伸入水中,再雙手握緊試管,若
 
,說明氣密性好.
此裝置的優(yōu)點(diǎn):
 

此裝置的缺點(diǎn):
 

B.簡(jiǎn)易裝置:檢查氣密性:先用彈簧夾夾緊橡皮導(dǎo)管,再向長(zhǎng)頸漏斗中注入水,靜置一會(huì)兒,若
 
,說明氣密性好.此裝置的優(yōu)點(diǎn):
 

C.隨開隨停裝置:檢查氣密性:(與B比較的)優(yōu)點(diǎn):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

很早的時(shí)候,人們將鉛塊壓制成細(xì)長(zhǎng)的鉛條來寫字,這就是最早的鉛筆.下列有關(guān)鉛的物理性質(zhì),不能據(jù)此得出的是( 。
A、鉛的硬度較小
B、鉛具有良好的延展性
C、鉛條呈深灰色
D、鉛的密度較大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知10℃硝酸鉀的溶解度為20克,240克10℃硝酸鉀飽和溶液中加50克水后,能再溶解多少克硝酸鉀?

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同步練習(xí)冊(cè)答案