工業(yè)用煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫，在排放前需經(jīng)處理，如圖是兩種除硫工藝中主要物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑（部分產(chǎn)物已略）。

若每1000g Ca（OH）2和NaOH的市場(chǎng)價(jià)格分別按0.36元、2.90元計(jì)算，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 煤是不能再生的化石燃料

B. 反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

C. “雙堿法”中的NaOH可以循環(huán)使用，節(jié)約成本

D. 處理相同的SO2，“鈉堿法”所需的原料成本更低

D 【解析】 試題A、煤是不能再生的化石燃料，正確，B、反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O，正確，C、在流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)即既是某個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，又是另一個(gè)反應(yīng)的生成物， “雙堿法”中反應(yīng)Ⅰ所需的NaOH，通過(guò)反應(yīng)II又產(chǎn)生了NaOH，故可以循環(huán)利用，減少了NaOH的用量，所以成本降低，正確，D、 由于“鈉堿法” 不能實(shí)現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用，故處...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

對(duì)構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法正確的是

A. 構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

B. 原子得失電子變成離子后,元素的種類(lèi)發(fā)生了變化

C. 兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比

D. 離子之間存在著相互作用，分子間沒(méi)有相互作用

C 【解析】 試題A、根據(jù)構(gòu)成分子的原子不能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)； B、原子得失電子變成離子后，元素的種類(lèi)不發(fā)生變化； C、兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比； D、分子、原子、離子之間都存在著相互作用． 【解析】 A、有分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子，構(gòu)成分子的原子不能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；錯(cuò)誤； B、原子得失電子變成離子后，質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

氫氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

對(duì) 【解析】 氫氣有還原性和可燃性，是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

氫氣不同于其它氣體的最顯著特點(diǎn)是（　�。�

A. 密度最小 B. 可燃性 C. 還原性 D. 難溶于水

A 【解析】 A、氣體中氫氣的密度最小，明顯小于其它氣體，此項(xiàng)正確；B、可以燃燒的氣體很多，例如一氧化碳、甲烷等，此項(xiàng)錯(cuò)誤；C、還原性的氣體除了氫氣外，還有一氧化碳等，此項(xiàng)錯(cuò)誤；D、難溶于水的氣體很多，例如氮?dú)狻⒁谎趸�、稀有氣體等，故此項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

石油中含有的兩種主要元素是（ ）

A. N B. H、O C. C、H D. H、S

C 【解析】 石油的主要成分是碳?xì)浠衔铮饕械脑厥翘荚兀–）和氫元素（H），C選項(xiàng)正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)單元檢測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果

傾倒細(xì)口瓶中的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)有向著手心_____________

膠頭滴管取用試劑后平放或倒放．_____________

給試管加熱時(shí)，試管外壁有水．_____________

加熱后的試管立即用冷水沖洗．_____________

藥液流下腐蝕標(biāo)簽；液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽；試管炸裂；試管破裂． 【解析】 (1)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心，液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽； (2)滴管取用試劑后平放或倒置，液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液； (3)試管外壁有水時(shí)，不擦干直接加熱，使試管受熱不均，容易使試管炸裂； (4)加熱后的試管立即用冷水沖洗，很容易造成試管破裂。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列一起放置方法正確的是（ ）

A. B.

C. D.

D 【解析】 A、試劑瓶取用時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，存放時(shí)要蓋上瓶蓋，否則藥品可能會(huì)變質(zhì)，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、圖中膠頭滴管橫放，操作錯(cuò)誤，殘留的液體可能會(huì)腐蝕膠頭或者污染試驗(yàn)臺(tái)，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、托盤(pán)天平用完后，應(yīng)用鑷子把砝碼放回砝碼盒中，防止污染砝碼，圖中操作沒(méi)把砝碼放回砝碼盒中，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、試管用完后，應(yīng)洗刷干凈，放在試管架上晾干，圖中所示操作正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

如何檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性？

【解析】 把試管和帶導(dǎo)管的橡皮塞連接，將導(dǎo)管一端伸入水中，用手捂住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，且松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，則氣密性良好． 【解析】 檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是把試管和帶導(dǎo)管的橡皮塞連接，將導(dǎo)管一端伸入水中，用手捂住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，且松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，則氣密性良好。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期科粵版化學(xué)上第一、二章綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

元素原子的最外層電子數(shù)為，下列關(guān)于原子和離子的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 相對(duì)原子質(zhì)量相同 B. 電子層數(shù)相同 C. 化學(xué)性質(zhì)相同 D. 最外層電子數(shù)相同

A 【解析】 A、R原子失去兩個(gè)電子形成R離子，因?yàn)殡娮拥馁|(zhì)量非常小，可忽略不計(jì)，所以相對(duì)原子質(zhì)量相同，故A正確；B、R離子的形成是由于失去最外層兩個(gè)電子形成的，故R離子比R原子電子層數(shù)要少一層，故B錯(cuò)誤；C、元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子決定，R離子與R原子最外層電子數(shù)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故C錯(cuò)誤；D、R原子的最外層電子數(shù)是2，而R離子的最外層電子數(shù)是8，故D錯(cuò)誤。故選A。 ...

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