氫氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

對(duì) 【解析】 氫氣有還原性和可燃性，是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018屆九年級(jí)仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：簡(jiǎn)答題

近幾年我市政府實(shí)施了許多惠民政策，其一是進(jìn)行棚戶區(qū)的改造：將一家一戶燃煤取暖變成集中供熱；另一項(xiàng)是電熱聯(lián)產(chǎn)：利用燃煤發(fā)電的余熱①取消許多 集中供熱的小鍋爐房②解決中華西路以北的樓房冬季取暖．燃煤發(fā)電和取暖有利也有弊！

請(qǐng)回答下列問題：
利：

（1 ）燃煤取暖和燃煤發(fā)電時(shí)將煤粉碎成粉末狀進(jìn)行燃燒的目的．（答一 點(diǎn)）_____．

（2）電熱聯(lián)產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)．（答一點(diǎn)）_________．
弊：煤燃燒產(chǎn)生的尾氣和粉塵已經(jīng)將空氣污染了
由此說一種環(huán)境問題、造成危害、改善的措施．_____、_____、_________．

促 進(jìn)燃燒 ．減少環(huán)境污染 ．二氧化碳含量增多 、溫室效應(yīng) 、開發(fā)利用新能源 ． 【解析】 根據(jù)已有的促進(jìn)燃燒的措施和電熱聯(lián)產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行分析解答。 （1）將煤粉碎成粉末狀進(jìn)行燃燒，可以增大可燃物于氧氣的接觸面積，從而促進(jìn)燃燒；（2）電熱聯(lián)產(chǎn)能減少對(duì)環(huán)境的污染；煤的燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，使二氧化碳含量增多，會(huì)形成溫室效應(yīng)，可以減少化石燃料的燃燒、開發(fā)利用新能源。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是(　　)

A. 32 g B. 32

C. 5.314×10-26 kg D. 32 kg

B 【解析】 相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1，所以硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32，B選項(xiàng)正確。故選擇B項(xiàng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的．有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過程而言，屬于實(shí)驗(yàn)探究的

A. 假設(shè) B. 實(shí)驗(yàn) C. 觀察 D. 作出結(jié)論

B 【解析】 試題“我們可以拿磁鐵來(lái)吸一下”，屬于實(shí)驗(yàn)探究中的實(shí)驗(yàn)，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

廣口瓶被稱為氣體實(shí)驗(yàn)的“萬(wàn)能瓶”，是因?yàn)樗梢耘浜喜ＡЧ芎推渌?jiǎn)單儀器組成各種功能的裝置．下列各圖中能用作防倒吸安全瓶的是（ ）

A. B.

C. D.

B 【解析】 A、該裝置是排液量氣裝置，故A錯(cuò)誤； B、該裝置可作為安全瓶防倒吸，因?yàn)檫M(jìn)氣管較短（剛漏出瓶塞）若發(fā)生倒吸，倒吸液會(huì)被盛裝在B 瓶中，不會(huì)再倒流到前一裝置，從而防止倒吸，故B正確；C、該裝置是混氣裝置，進(jìn)入C 瓶中兩氣體在C 瓶中充分混合，故C錯(cuò)誤；D、該裝置是洗氣裝置，故D錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：綜合題

當(dāng)今社會(huì)，隨著汽車使用量的急劇增加，能源和環(huán)保問題日趨嚴(yán)峻，研究以太陽(yáng)能、氫能等新型能源為動(dòng)力的汽車迫在眉睫．

（1）煤油和柴油都是①_____加工的產(chǎn)品，分離時(shí)根據(jù)他們的②_____不同而制得．

（2）普通汽車尾氣中含有少量 CO 的原因是_____．

（3）氫燃料汽車使用的氫能屬于①_____（選填“可再生”或“不可再生”）．從環(huán)保角度分析，氫燃料汽車最突出的優(yōu)點(diǎn)是②_____．

石油沸點(diǎn)燃料不充分燃燒 ．可再生對(duì)環(huán)境無(wú)污染 ． 【解析】 （1）石油是由多種有機(jī)物組成的混合物，沸點(diǎn)不同，可利用此性質(zhì)采用分餾的方法將物質(zhì)進(jìn)行分離，得到不同的產(chǎn)品，如煤油和柴油； （2）汽車尾氣中含一氧化碳的原因是汽油燃燒不充分； （3）氫燃料是可再生資源，氫燃料被推廣使用的原因是氫燃料燃燒的產(chǎn)物只有水，對(duì)環(huán)境無(wú)污染。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

據(jù)報(bào)道，中國(guó)正在研制的大推力運(yùn)載火箭“長(zhǎng)征五號(hào)”有望于 2014 年后發(fā)射 月球車、大衛(wèi)星和空間站，若“長(zhǎng)征五號(hào)”燃料燃燒只有水生成，則應(yīng)選用的燃料 是（ ）

A. 氫氣 B. 甲烷 C. 汽油 D. 煤

A 【解析】 氫氣的燃燒產(chǎn)物只有水，A選項(xiàng)正確；甲烷的燃燒產(chǎn)物有二氧化碳和氫氣，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；汽油燃燒的主要產(chǎn)物是二氧化碳和水，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；煤燃燒的主要產(chǎn)物是二氧化碳和水，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

工業(yè)用煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫，在排放前需經(jīng)處理，如圖是兩種除硫工藝中主要物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑（部分產(chǎn)物已略）。

若每1000g Ca（OH）2和NaOH的市場(chǎng)價(jià)格分別按0.36元、2.90元計(jì)算，下列說法不正確的是（ ）

A. 煤是不能再生的化石燃料

B. 反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

C. “雙堿法”中的NaOH可以循環(huán)使用，節(jié)約成本

D. 處理相同的SO2，“鈉堿法”所需的原料成本更低

D 【解析】 試題A、煤是不能再生的化石燃料，正確，B、反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O，正確，C、在流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)即既是某個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，又是另一個(gè)反應(yīng)的生成物， “雙堿法”中反應(yīng)Ⅰ所需的NaOH，通過反應(yīng)II又產(chǎn)生了NaOH，故可以循環(huán)利用，減少了NaOH的用量，所以成本降低，正確，D、 由于“鈉堿法” 不能實(shí)現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用，故處...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型：單選題

在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是

A. B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B. B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C. 該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出

D. 該裝置可以觀察輸出氧氣的速率

A 【解析】 A、若B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶時(shí)，裝置內(nèi)的氧氣越來(lái)越多，裝置內(nèi)壓強(qiáng)大于外面的大氣壓，水就會(huì)沿著a導(dǎo)管被排出，故A說法不正確； B、由A選項(xiàng)分析可知，B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管時(shí)，病人吸的是氧氣，故B說法正確； C、氧氣從A導(dǎo)管進(jìn)入，B導(dǎo)管導(dǎo)出，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，�?jīng)過水里面時(shí)會(huì)呈氣泡冒出，現(xiàn)象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出，故C說法正確； D、氧氣經(jīng)過...

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