鑒別碳酸根離子最簡單的方法是（　�。�
A、加熱產(chǎn)生二氧化碳
B、滴入紫色石蕊試液變紅色
C、通入二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀
D、加入稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁
考點：證明碳酸鹽
專題：物質的檢驗、鑒別與推斷
分析：可以根據(jù)碳酸鹽的性質方面進行分析、判斷，含碳酸根離子的鹽能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．
解答：解：碳酸根離子能和鹽酸反應生成二氧化碳，故檢驗碳酸根離子的方法是：將樣品與足量的鹽酸反應，使生成的氣體進入澄清的石灰水中，若出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，該樣品中含有碳酸根離子．
故選：D．
點評：解答本題的關鍵是要掌握碳酸鹽的性質，只有掌握了碳酸鹽的性質才能正確的判斷檢驗碳酸根離子的方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列不可用作反應容器的是（　�。�
A、燒杯B、集氣瓶C、試管D、量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：

將無色酚酞試液滴入澄清石灰水中，溶液呈現(xiàn)的顏色是（　　）
A、藍色B、紫色C、淺綠色D、紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、實驗時，用剩的藥品要放回到原試劑瓶中，以免浪費
B、實驗時，如果沒有說明液體藥品的用量時，應取1～2 mL
C、給試管里的液體加熱時，試管要與桌面成45度角
D、實驗室常用試管給液體進行直接加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有300g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化化鈉（NaOH）溶液．求：
（1）計算該溶液中溶質的質量、溶劑的質量
（2）計算該溶液中含有的氧元素的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計了下面三種方法制取硝酸銅．
方法①；2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO   CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O
方法②：Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
方法③：Cu+Fe（NO3）2═Cu（NO3）2+Fe
你認為大量制取硝酸銅宜采用上面的第
 
種方法；
從“綠色化學”的角度考慮，不宜采用上面的第
 
種方法；還有一種方法不能采用，其理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

質量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液與5%的過氧化氫溶液按a：b的質量比混合，可得7.5%的過氧化氫溶液，求a：b的值．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一定條件下，下列物質在密閉容器內(nèi)反應一段時間后，測得反應前后各物質的質量如下：
物質ABCD
反應前質量/g102.216.20.9
反應后質量/ga4.48.11.8
根據(jù)上表信息判斷，下列說法中不正確的是（　�。�
A、C是反應物，A、B、D是生成物
B、a=15
C、反應后，密閉容器中A、D兩種物質的質量比為25：3
D、C為單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了保護環(huán)境，使垃圾資源化，廣州市已實行將城市廢品進行分類處理下列可回收廢品屬于同類物質的是（　　）
A、廢電池、硬紙板
B、易拉罐、廢銅爛鐵
C、空啤酒瓶、塑料袋
D、廢舊報紙、包裝塑料

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