下列符號中,既可以用來表示一種物質(zhì),又可以用來表示一種元素,還可用來表示一個原子的是( )
A. Cu B. O2 C. CO D. 2H2
科目:初中化學(xué) 來源:天津市南開區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A. 氧氣用于煉鋼 B. 干冰用于食品的冷藏
C. 木炭可以用來取暖 D. 沼氣用作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級上學(xué)期第三學(xué)月考化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是( )
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜所用的試劑和方法 | |
A | KCl | KClO3 | 加入MnO2再加熱 |
B | CO2氣體 | CO氣體 | 點燃 |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量鐵粉,再過濾 |
D | CuO | C | 隔絕空氣加強熱 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省荊州市心2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
我國已在“可燃冰”開采技術(shù)上取得重大突破,從“可燃冰”中可獲得甲烷。
(1)甲烷在空氣中燃燒化學(xué)方程式是____________________________________。
(2)從微觀進一步認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)。如圖是一定量甲烷和氧氣充分反應(yīng)的微觀示意圖。
該化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化的粒子是_____(填字母序號)。
A.碳原子 B.氫原子 C.氧原子 D.甲烷分子 E.氧分子
(3)該微觀示意圖體現(xiàn)出,反應(yīng)前甲烷和氧氣的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省荊州市心2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是( )
A. 降低可燃物的著火點 B. 提高可燃物的著火點
C. 增加空氣中氧氣含量 D. 增大可燃物與空氣的接觸面
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題
氯化銨是一種速效氮肥,其化學(xué)式為NH4Cl。
(1)氯化銨中氮、氫兩種元素質(zhì)量比為______,氯化銨的相對分子質(zhì)量為______。
(2)某化肥廠生產(chǎn)一批氯化銨,經(jīng)測定,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23.5%。請通過計算說明(寫出計算過程),該批氯化銨是純凈物還是混合物______?
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
已知:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色。為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)兩實驗中碳酸氫銨固體均消失,乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。
下列說法正確的是不正確的是( )
A. 甲實驗不如乙實驗環(huán)保
B. 只根據(jù)甲實驗“固體消失”現(xiàn)象, 驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解
C. 乙實驗有利于學(xué)生分析“固體消失”的原因
D. 根據(jù)乙實驗的現(xiàn)象可知,碳酸氫銨受熱分解為氨氣、二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列事實中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是
A. 分離液態(tài)空氣制氧氣 B. 配制農(nóng)藥波爾多液
C. 動物的新陳代謝 D. 加熱“銅綠”變黑
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)自然界中最硬的物質(zhì)是_______(填名稱);
(2)食用鹽中含有鈉離子,請畫出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖_______;
(3)將白醋滴在石蕊試紙上,試紙的顏色變?yōu)開______色;
(4)搶救病人的常用氣體是______,造成溫室效應(yīng)的主要氣體是_______,能與血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的氣體是_______(本小題全部填化學(xué)式);
(5)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物是_______(填化學(xué)式);
(6)硬水和軟水常用_______來區(qū)分;軟化硬水的方法很多,在生活中常用_______法;在水的凈化過程中,常利用__(填名稱)的吸附性除去水中異味。
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