可以一次性鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�
A、分別加入適量的石灰水
B、用帶火星的木條伸入瓶中
C、用燃著的木條伸入瓶中
D、分別加入紫色石蕊試液
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：一次性鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的．
解答：解：A、分別通入石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，難以鑒別氣體是空氣和氧氣．方案不可行；
B、將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃的氣體為氧氣；木條在空氣和二氧化碳中都有可能熄滅，現(xiàn)象不明顯，方案不可行；
C、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w．現(xiàn)象明顯，方案可行；
D、分別加入紫色石蕊試液，只有二氧化碳?xì)怏w通入后石蕊會(huì)變紅，空氣和氧氣均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，無法完成鑒別．
故選C
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對氧氣、空氣、二氧化碳這三種氣體的性質(zhì)的了解，解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件，聯(lián)系實(shí)際，逐一分析推斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列計(jì)算題：
（1）如果某元素的原子序數(shù)為29，則其原子核外電子數(shù)為
 
，當(dāng)其1個(gè)原子失去2個(gè)電子后所形成的微粒的核外電子數(shù)為
 
．
（2）某學(xué)生用托盤天平稱取20.8g食鹽，但在實(shí)際操作中將砝碼和藥品放反了，則其實(shí)際稱得的食鹽質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年4月5日，國家食品藥品監(jiān)督管理總局審批通過了抗流感新藥帕拉米韋氯化鈉注射液．臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)證明其對H7N9甲型流感有效．帕拉米韋化學(xué)式為C15H28N4O4下列關(guān)于帕拉米韋的敘述正確的是（　�。�
A、帕拉米韋是一種有機(jī)高分子化合物
B、帕拉米韋是由碳、氫、氮、氧四種原子構(gòu)成的
C、帕拉米韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D、帕拉米韋中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為7：l

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描述化學(xué)變化的是（　�。�
A、千錘萬鑿出深山 （《石灰吟》-于謙）
B、小蘇打能與檸檬酸反應(yīng)
C、石墨在高溫高壓的條件下制造金剛石
D、石灰水因溫度升高而產(chǎn)生白色渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)圖中信息回答問題：

（1）食醋中醋酸的化學(xué)式
 
；
（2）沼氣的主要成分
 
；
（3）洗滌劑去油污的原理
 
；
（4）在做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中裝少量氫氧化鈉溶液的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
編號物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所加試劑操作方法
A鹽酸（硫酸）適量的硝酸鋇溶液攪拌、過濾
B水（亞硝酸鈉）足量的活性炭吸附
CNaOH （Na2C03）適量的石灰水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
DCO2（HCl）飽和的碳酸氫鈉溶液洗氣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出元素符號或元素名稱：
氫
 
氧
 
氮
 
碳
 
硫
 
P
 
氯
 
鐵
 

銅
 
鎂
 
Ca
 
 鈉
 
鉀
 
銀
 
鋇
 
錳
 
鋅
 
鋁
 
Hg
 
碘
 

（2）寫出原子團(tuán)（離子）符號或原子團(tuán)（離子）名稱：
碳酸根離子
 
 銨根離子
 
 氫氧根離子
 
   SO42-
 
   NO3-
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、做一個(gè)“紅磷（或白磷）燃燒前后質(zhì)量的測定”實(shí)驗(yàn)就能得出質(zhì)量守恒定律
B、鐵絲燃燒后，生成物的質(zhì)量大于鐵絲的質(zhì)量，這一現(xiàn)象符合質(zhì)量守恒定律
C、將木炭放在室內(nèi)燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量一定大于等于木炭與室內(nèi)氧氣的質(zhì)量總和
D、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳的總質(zhì)量大于蠟燭的質(zhì)量，該反應(yīng)違背質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法．實(shí)驗(yàn)過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的
1
5
．
請回答下列問題：
（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?div id="hxgz8rn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 的化學(xué)性質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（寫二條）
 
．
（3）某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：
 
．
（4）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式是）：
 

（5）上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭或硫代替，原因是：
 
．

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