在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心皮膚上沾上了硝酸銀溶液,過一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)黑色痕跡,很難洗去.這是因?yàn)橄跛徙y見光分解生成一種金屬、一種對(duì)空氣有污染的紅棕色氣體和一種能供給呼吸的氣體.請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,其中氮元素的化合價(jià)有
 
種,分別是
 
價(jià).
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì),有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:根據(jù)硝酸銀見光分解生成一種金屬、一種紅棕色氣體是NO2和一種能供給呼吸的氣體是氧氣,利用元素守恒可知金屬為銀,能供給呼吸的氣體為氧氣,然后根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來判斷化合價(jià).
解答:解:根據(jù)習(xí)題信息可知,反應(yīng)物為硝酸銀,見光分解是該反應(yīng)發(fā)生的條件,生成物有三種,分別為銀、氧氣和二氧化氮,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2AgNO3
 見光 
.
 
2Ag+2NO2↑+O2↑;在硝酸銀中,銀元素為+1價(jià),氧元素為-2價(jià),則N元素為+5價(jià),在NO2中氧元素為-2價(jià),則N元素為+4價(jià).
故答案為:2AgNO3
 見光 
.
 
2Ag+2NO2↑+O2↑;兩;+5、+4.
點(diǎn)評(píng):學(xué)生應(yīng)能根據(jù)習(xí)題中信息和元素守恒來判斷反應(yīng)物和生成物,進(jìn)一步來書寫化學(xué)方程式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年上半年我市出現(xiàn)嚴(yán)重旱情,邕江水降至80多年來的最低水位,導(dǎo)致邕江自凈能力下降.保護(hù)“母親河”,迎接中國-東盟博覽會(huì),我們中學(xué)生義不容辭.                                
(1)請你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí),向市政府提出減少邕江污染的兩項(xiàng)建議:
 
;②
 

(2)水資源缺乏直接影響到市民的正常生活,請你舉出日常生活中兩例節(jié)水的方法:
 
;②
 

(3)為了減緩旱情,市政府投人大量資金進(jìn)行人工降雨.下列可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
 (填序號(hào)).                         
 A.純堿     B.干冰    C.苛性鈉   D.熟石灰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D均為鈉的化合物,其中A、C由兩種元素組成,B、D由三種元素組成.
(l)已知A、B均能跟物質(zhì)X反應(yīng),生成硝酸鈉和水,無氣體產(chǎn)生,則A是(填名稱或化學(xué)式均可)
 
;
B跟X反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(2)已知C跟物質(zhì)y反應(yīng),生成硝酸鈉和一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,則C是(填名稱或化學(xué)式均可)
 
,y是(填名稱或化學(xué)式均可)
 
.D跟物質(zhì)z反應(yīng),也生成硝酸鈉和一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,則D跟z反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合.加熱該混合物t1時(shí)間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t(yī)1,t2,t3,t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表
加熱時(shí)間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量/g2.482.412.342.34
請仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)在
 
時(shí)間后,該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)反應(yīng)完全.
(2)求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
(3)求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要除去CO2氣體中混有的少量HCl、CO和水蒸氣等雜質(zhì),用下列有關(guān)儀器組成除雜裝置,若混合氣體的流向從左到右,則儀器的連接順序?yàn)椋ㄌ顚懜鹘涌诘淖帜福┗旌蠚怏w→(
 
),(
 
)接 (
 
),(
 
)接 (
 
).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能用來制氧氣的裝置是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于硝酸鉀溶解度的說法,正確的是( 。
A、20℃時(shí),20克硝酸鉀溶解在100克水里,所以20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是20克
B、20℃,把20克的硝酸鉀溶解在水里制成飽和溶液,所以 20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是20克
C、把31.6克硝酸鉀溶解在100克水里,形成飽和溶液,所以硝酸鉀的溶解度是31.6克
D、20℃時(shí),把31.6克硝酸鉀溶解在100克水里,形成飽和溶液,所以20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是31.6克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時(shí),2克硝酸鉀溶于10克水中恰好形成飽和溶液.則t℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為(  )
A、10克B、60克
C、50克D、20克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有兩瓶無色液體、其中一瓶是蒸餾水、另一是濃食鹽水,區(qū)別它們的方法有很多,請你簡要寫出盡可能的作認(rèn)為可行的方法(至少寫三種).
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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