精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
下圖所示變化屬于物理變化的是
[     ]
A．
B．
C．
D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網中國石油天然氣集團公司近日宣布，在渤海灣灘海地區(qū)發(fā)現(xiàn)儲量規(guī)模達十億噸的大油田--冀東南堡油田．這對增強我國能源安全供應的保障能力具有重要意義．石油中主要含有碳和氫兩種元素，利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離（稱為分餾），可得到不同的產品，使石油得到綜合利用（如圖）．
（1）石油屬于
 
物（選填混合、純凈）；石油分餾發(fā)生了
 
（選填物理、化學）變化；
（2）汽油是石油煉制的產品之一，直接作為燃料使用易造成環(huán)境污染．在汽油中加入適量乙醇，可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣污染．寫出乙醇在空氣中燃燒的化學方程式：
 
．
（3）石油煉制的產品之一石蠟可用于制作蠟燭．
為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比，某化學興趣小組設計了如下圖所示的實驗．實驗步驟如下：先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質量．按圖示連接好儀器裝置，點燃蠟燭，同時從a導管口抽氣．一段時間后熄滅蠟燭，再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質量．實驗數(shù)據見下表．（相對原子質量：H-1  C-12  O-16）
精英家教網
  蠟燭 裝置Ⅱ 裝置Ⅲ
反應前的質量/g 15.8 182.3 212.2
反應后的質量/g 14.4 184.1 216.6
①該實驗中測得水的質量為
 
g，二氧化碳的質量為
 
g．
②由該實驗數(shù)據計算，蠟燭中碳、氫元素的質量之比為
 
．
③裝置Ⅱ和裝置Ⅲ的順序能否顛倒？
 
（填“能”或“不能”）．
④理論上，裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質量大于蠟燭失去的質量，其原因是
 
．
⑤該實驗能否準確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質量？
 
（填“能”或“不能”），理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源
（1）保持水的化學性質的最小粒子是（寫名稱）
 
．
（2）向下列物質中分別加入足量的蒸餾水，攪拌后能形成無色溶液的是（填字母）
 
．
A．面粉          B．氯化鐵           C．食鹽         D．食用油
（3）水在化學實驗中的作用不可小覷．
精英家教網
請回答：
①實驗A中水的作用是
 
；
②實驗B中水的作用是
 
，寫出該反應的化學方程式
 
；
③實驗C中的水除了提供熱量之外，還起到了
 
 作用．
（4）上海世博園內有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如下圖所示：
精英家教網
其中活性炭起
 
作用；紫外線起殺毒滅菌作用；超濾膜可以讓水分子通過，其他大分子污染物則被截留，這個分離過程屬于
 
（填“物理”或“化學”）變化．
（5）為了防止水的污染，下列做法有利于保護水資源的是
 
（填編號）．
①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③大量使用化肥農藥；④生活污水經過凈化處理后再排放．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

8、（1）20世紀初，丹麥和英國的一些科學家提出了新的酸堿理論--質子論．質子論認為：凡能放出質子（即H+）的分子或離子都是酸，凡能結合質子的分子或離子都是堿．根據這個理論，試判斷：①H2SO4 ②OH- ③H2PO4-  ④NO3-  ⑤Al3+ 中屬于酸的是（填序號，下同）
①和③
，屬于堿的是
②、③、④
．
（2）下表是幾種常見氣體單質的物理常數(shù)：
物理常數(shù) H2 N2 O2 Cl2
0℃時的溶解度 1.92 29.4 69.5 1460
密度（g/L） 0.0899 1.2506 1.429 3.214
熔點（℃） 259.14 209.86 218.4 100.98
沸點（℃） 252.4 195.8 182.96 34.6
從這些物理常數(shù)中你能總結出非金屬氣體單質沸點、密度、溶解度的變化規(guī)律嗎？
①
沸點隨相對分子質量增加而升高
；
②
密度隨相對分子質量增加而增大
；
③
溶解度隨相對分子質量增加而增大
；
由此可見，非金屬氣體單質的物理性質與其
相對分子質量
有關．
（3）如下圖所示，往試管中放入幾小塊生石灰，然后把試管放在盛有25℃時的飽和石灰水的燒杯中，再用滴管滴入5mL蒸餾水．

試回答下列問題：
實驗時觀察到燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
生石灰遇水放出大量熱，飽和石灰水變渾濁
；產生上述現(xiàn)象的原因是
生石灰遇水放出大量熱，使飽和石灰水溫度升高；
，
Ca（OH）2的溶解度隨溫度升高而減小
，
Ca（OH）2從飽和溶液中析出
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水．
（1）下圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了
物理
物理
（填“物理”或“化學”）變化；B中試管b內得到的氣體為
氧氣
氧氣
；該反應的化學方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．C中活性炭的作用是
吸附
吸附
，經過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是
蒸餾
蒸餾
．

（2）硬水會給生產、生活帶來許多不便．
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣加入
肥皂水
肥皂水
來鑒別．
②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程 中發(fā)生的化學反應之一是：
Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O，該反應屬于基本反應類型中的
分解
分解
反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

水是重要的自然資源．下圖所示的3個實驗：

A中水發(fā)生了
物理
物理
（填“物理”或“化學”）變化；
B中試管1內得到的氣體為
氫氣
氫氣
；C中凈化水的方法是
過濾
過濾
和吸附．
凈化后是硬水還是軟水？我認為可用
肥皂水
肥皂水
 來檢驗．用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．長期飲用硬水對人體健康不利，生活中，要降低水的硬度，我采取
煮沸
煮沸
方法．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案