【題目】等質(zhì)量的A、B、C三種金屬分別與質(zhì)量相同、質(zhì)量分數(shù)也相同的稀硫酸充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的情況如圖所示．下列說法錯誤的是

A．三種金屬中活動性最強的是A

B．反應(yīng)結(jié)束后產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相等

C．反應(yīng)結(jié)束時，一定完全反應(yīng)的是稀硫酸

D．三種金屬相對分子質(zhì)量大小一定是A＞B＞C

【答案】D

【解析】A、由圖象看出三種金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，故三種金屬都是活潑金屬，其中A的反應(yīng)速率最大，活動性最強，正確；

B、由圖象看出三種金屬反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量相等，正確；

C、由圖象看出三種金屬反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量相等，足量金屬與等量酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量等于酸中的氫元素的質(zhì)量，正確；

D、據(jù)此圖象不能比較三種金屬的相對原子質(zhì)量大小，錯誤；

故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．將實驗室用剩的藥品放回原瓶

B．均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

C．保持鐵化學性質(zhì)的是鐵分子

D．兩種原子質(zhì)量之比等于他們的相對原子質(zhì)量之比

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示：

下列說法中正確的是

A．丙可能是單質(zhì)

B．在該反應(yīng)中丁一定為反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用氫、碳、氧、氮四種元素中的一種或幾種寫出符合要求的化學符號各一個．

①能支持燃燒的一種氣體 ；

②能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的一種氣體 ；

③密度最小的一種氣體 ；

④含有兩種元素的一種陰離子 ．

（2）根據(jù)如圖信息，圖中所示的兩種元素形成化合物的化學式為 ．

（3）生鐵和鋼的本質(zhì)區(qū)別是 ，金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大的差異，根本原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在NH3·H2O中N元素的化合價是

A．－3價 B．－4價 C．＋3價 D．＋5價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是對實驗室制取氧氣的條件進行的探究．

（1）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲同學設(shè)計了以下對比實驗：①將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳混合加熱；②將χg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱．在相同的溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生氧氣的快慢

①中的化學方程式是：

②中χ的值應(yīng)為：

（2）乙同學探究了影響過氧化氫分解速度的某種因素，數(shù)據(jù)如下：

編號

過氧化氫溶液的質(zhì)量

過氧化氫溶液的濃度

二氧化錳的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

①

50.0g

1%

0.1g

9ml

②

50.0g

2%

0.1g

16ml

③

50.0g

4%

0.1g

31ml

由上表可得到的結(jié)論是，在相同條件下， ，過氧化氫分解得越快．

（3）丙同學用如圖裝置進行影響過氧化氫分解速度某種因素的實驗探究，通過 比較，也能達到實驗?zāi)康模?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列儀器，能夠用來加熱大量液體的是（ ）

A．試管 B．量筒 C．燒杯 D．廣口瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A．醫(yī)用酒精 B．液態(tài)氧 C．碘鹽 D．潔凈的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】釩被譽為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如圖．下列有關(guān)釩的說法正確的是

A．屬于非金屬元素

B．原子序數(shù)為23

C．原子核外電子數(shù)為28

D．相對原子質(zhì)量為50.94g

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