分析 根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象、水和二氧化碳的檢驗方法并結(jié)合質(zhì)量守恒定律進行解答.
解答 解:由題意可知將一只冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明蠟燭燃燒可生成水,向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,說明燒杯中有二氧化碳氣體生成;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,水中的氫元素來自于蠟燭,二氧化碳中的碳元素來自于蠟燭,蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應,氧氣是由氧元素組成的,因此水和二氧化碳中的氧元素可能全部來自氧氣,也可能有部分來自于蠟燭,因此通過此實驗可得出蠟燭中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素.
故填:不正確;蠟燭中還可能含有氧元素.
點評 本題主要考查學生的實驗操作能力和對方法的掌握情況,以及對石蠟的性質(zhì)的了解,了解相關知識及燃燒的產(chǎn)物就能正確解答.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 多用電郵、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機 | |
B. | 乘地鐵上下班 | |
C. | 不用含磷洗滌劑 | |
D. | 節(jié)約用電 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用 | |
B. | 物質(zhì)燃燒一般都與氧氣的參與有關,故氧氣具有可燃性 | |
C. | 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣可以少量溶于水 | |
D. | 食物腐敗主要是食物與氧氣發(fā)生了化學反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸都含有酸根 | B. | 酸中都含有氫氣 | ||
C. | 酸中都含有氧元素 | D. | 酸都能在水中電離出H+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子機器將化學的發(fā)展推向了一個新的維度 | |
B. | 分子機器是指在分子層面的微觀尺度上設計開發(fā)出來的機器 | |
C. | 分子機器未來很有可能將用于開發(fā)新材料、新型傳感器和能量存儲系統(tǒng)等 | |
D. | 盡管分子機器是“世界上最小的機器”,人類仍可通過肉眼觀察到它的運動情況 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3 | B. | CO(NH2)2 (尿素) | C. | NaNO3 | D. | NH4HCO3 |
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