寫出下列化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義：

2個氮原子　　　　　　、5個鈉離子　　　　　　；

三個水分子　　　　　　、ClO2　　　　　　．


　2N；  5Na+；  3H2O；  二氧化氯；


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列化學(xué)符號的意義或題目所要求的化學(xué)符號．

（1）2Cl      

（2）2個氮分子 

（3）Al3+  

（4）五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖所示變化屬于物理變化的是

A．

帶火星的木條復(fù)燃    B．

對著干冷玻璃片呼氣

C．

硫在氧氣中燃燒  D．

將雞蛋殼放入白醋中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


你走進(jìn)鮮花盛開的花園時，常能聞到怡人的花香，這一現(xiàn)象說明了

A．分子很大 B．分子分裂成原子

C．分子在不斷地運(yùn)動 D．分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，與事實(shí)不符的是

A．白磷燃燒產(chǎn)生白霧

B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

D．一氧化碳燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


CO俗稱“無形殺手”用物質(zhì)X可以測定空氣受CO污染的程度，X與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+5CO=I2+5CO2根據(jù)生成CO2的質(zhì)量，可測定CO的含量，請寫出X的化學(xué)式　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2CO2表示           （    )

  A．2個二氧化碳分子                 B．2個碳原子和4個氧原子

  C．2個碳原子和2個氧分子           D．2個碳原子和2個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A．圖中甲物質(zhì)屬于純凈物  

B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物

C．該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變

D．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是（      ）

A．觀察是否澄清、透明進(jìn)行區(qū)分。

B．品嘗是否有異味進(jìn)行區(qū)分。

C．加肥皂水，攪拌，觀察有無泡沫進(jìn)行區(qū)分。

D．加熱，觀察有無固體析出進(jìn)行區(qū)分。

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同步練習(xí)冊答案