(5分)
【小題1】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答:
①蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是              。
②蘋果酸鈉鹽中氫和氧元素質(zhì)量的最簡質(zhì)量比為             
【小題2】 若實驗室需制備2.2 L CO2,理論上需碳酸鈣多少克?(寫出解題過程)
(假設(shè)該狀態(tài)下CO2的密度為2g/L)

【小題1】 ① 156   ②  1:16   
【小題2】10g解析:

【小題1】根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答
【小題2】首先求出二氧化碳質(zhì)量的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式列比例,求碳酸鈣得質(zhì)量
二氧化碳質(zhì)量的質(zhì)量="2.2" L2g/L=4.4
設(shè)需碳酸鈣x克
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
100              44
Xg              4.4

X=10g
10g (二氧化碳質(zhì)量一分、方程式一分、碳酸鈣質(zhì)量一分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成下面題目(28分)
父親的植物學(xué)
①父親是位與莊稼打了一輩子交道的農(nóng)民,摸透了植物的秉性。
②父親在世的最后幾年,我經(jīng)常軟硬兼施,將他老人家接到城里小住。每每住了兩天,他就神不守舍。我知道,他是惦記他的莊稼。有一次,我執(zhí)意挽留他多待幾天,我說:“現(xiàn)在是農(nóng)閑,你急著回家千啥?”他的回答叫我哭笑不得。他說:“眼下正值水稻灌漿,我得盯緊點兒,看看它們是不是有誰偷奸;。”老小老小,父親年紀(jì)大了,是不是返老還童?父親卻嚴(yán)肅地說:“就像小飛(我的兒子)他們上自習(xí)課,老師為什么還得坐堂?老師要是不照面,他們不做小動作交頭接耳嗎?你別看水稻,沒有成熟之前,也是孩子呢,哪有孩子不活蹦亂跳,像大人一樣自覺遵守紀(jì)律的?它們?nèi)羰谴蝽锿祽,結(jié)的穗不打秤,準(zhǔn)得減產(chǎn)!彼先思宜剖嵌堑挠|類穿通,讓我瞠目結(jié)舌。
③我是農(nóng)校畢業(yè),父親這套聳人聽聞的植物學(xué),我領(lǐng)教過不是一回。有一次,父親身體有恙,我順道回家看他,他已初愈。說好了下午就得返程,其實是想和父母多聊幾句。父親卻依然吃了飯扛著鍬下地。母親嗔怨道:“看你急不可耐的樣子,你不能等他們動身再下地嗎?父親說:“我已經(jīng)幾天沒下地了,正鬧稻瘟,雖然打了藥,也不知道好了沒有?”母親還在那里喋喋不休,父親指了指我,低聲說:“得了病的人,親人看望,心里不是舒服許多?患了病的莊稼和生了病的人一樣,脾氣都大!痹诟赣H眼里,莊稼不是作物,而是人-具備
了人的喜怒哀樂。因此,有活沒活,他都要去看他的莊稼,和作物套近乎。一天不下地,心里就不踏實。他的邏輯令人匪夷所思 地里的莊稼就像演員 沒有觀眾捧場它們會演得投入嗎 沒事,在田埂上轉(zhuǎn)悠,哪怕是深情地看上它們幾眼,它們也會受到鼓舞,投桃報李。
④在父親看來,植物是人,而人是有脾氣韻。小時候,柿子吐紅,我們饑不擇食地摘,往往生拉硬拽?墒劣鑵s總賴在枝頭依依不舍,索性買珠得櫝,將柿樹枝條也折下來。父親看了很心痛,說:“人骨折了,傷筋動骨一百天,你折枝,柿樹不痛嗎,來年柿樹還敢坐果?柿樹也是有記憶的。”父親教了我們一招:抓住柄,反方向、順方向各旋3圈,柿子就乖巧地落到我們手中。父親說:“不要對柿子蠻橫無理,它天生的倔犟,得順著它,才能手到擒來!备赣H的某些舉止,荒誕不經(jīng)。比方說,隔那么一段時間,他會在屋前院后拍樹,大有把樹千拍遍的況味。父親的解釋是,他拍樹,就像長輩拍晚輩肩膀,讓這些樹感覺到主人的重視和親呢。樹就會攢著勁長,結(jié)出大的果子長出粗的腰圍。苞谷吐纓,他頂著驕陽,鉆進(jìn)玉米地,汗涔涔地與谷穗們一一握手,我還以為那是父親幫助苞谷人工授粉。父親的滑稽鏡頭,惹得村人嘲諷他是領(lǐng)導(dǎo)下基層視察。父親我行我速樂此不疲,他說:“苞谷也像人,本來就是餐風(fēng)宿露的光頭百姓,你若是袖手旁觀,它們會伸出谷穗的手來?你不嫌棄它們,主動伸出手,讓它們感到和藹可親,它們一激動,恨否能伸出雙手!
⑤父親還喜歡和植物說話。記得有一回,我從家里的棉地經(jīng)過,摘棉的父親正在和誰嘮嗑。四顧,茫然無人。我想,許是父親一個人勞作,自言自語,打發(fā)寂寞。那年的初冬,父親哭喪著臉,說是到城里住了幾天,沒有和棉蕾拉呱兒,秋蕾抿緊嘴巴緘默不語,忘了吐絮。原來,父親是在和棉花說話,父親固執(zhí)地認(rèn)為,他一開口,棉蕾就會答腔。籽棉,是棉花的大段道白。這簡直是奇談怪論了。
⑥在父親看來,死了的植物,也是活的。只不過以另一種形態(tài)活著而己。
⑦小時候,我鋤地,鋤頭脫了,學(xué)著大人的樣子,將鋤楔上去,沒鋤出一畦,義脫了。父親將鋤楔上,放到溝里浸浸,再鋤,就不容易脫落。父親提醒:“鋤頭渴了,你得勤勤地給它喝水。喝足了,它埋頭干活,就不松懈賣呆了。樹渴了,不是得給樹喝水嗎?”我說:“鋤柄雖是樹,但不是死了,還要喝水?”父親說:“樹死了,它的魂還在。記住,每一種植物,包括它的軀體,都是一條生命,都得善待!
⑧從父親身上我學(xué)到了一個莊稼漢的植物學(xué),也學(xué)到了一個莊稼漢做人的道理。
【小題1】第③段畫浪線句缺少的標(biāo)點符號,依次應(yīng)該是____(2分)
A.,。,。    B.:。,!  C.,,。?  D:,,?
【小題2】第④段加點詞“我行我速”中的錯別字是   ,正確的寫法是____。(2分)
【小題3】文中說父親“摸透了植物的秉性”,其實在父親眼里,植物的秉性就是(2分)
【小題4】文章圍繞父親和植物打交道寫了多件事,請概括出其中三件:(9分)
(1)水稻灌漿時,像對待淘氣的孩子一樣盯緊;
(2)____:(3)____;(4)____.
【小題5】文中畫直線句都是父親說的話,從句式和修辭的角度看,這些句子的共同點是____.由此可以看出父親____   的性格特點。(5分)
【小題6】作者用“似是而非”“聳人聽聞”“匪夷所思”“奇談怪論”等貶義詞來評價父親的植物學(xué)和他的行為,這與第⑧段的表述似乎矛盾,請就此談?wù)勀愕目捶ā#?0字左右)(8分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,回答問題。
打開美好的內(nèi)心
①有個朋友告訴我,她的一個同事平時刻薄計較而又玩世不恭,她一直與他拉開距離,只是面子上過得去的應(yīng)付。當(dāng)她某天聽到他回憶自己大學(xué)時的足球往事的時候(他喝了一點酒,敘述里包含著少有的真誠和坦蕩),她改變了看法。那一刻,她忽然覺得原來他骨子里也是個善感的、曾經(jīng)滿懷青春激情的人,距離于是一下子近了,兩個人成了很好的工作搭檔。平時我們看到的多是在社會表面的那個人,也常容易從表面來看待內(nèi)心,卻常常會失之毫厘謬以千里。一顆善于打開的心,是睿智的、博大的、寬厚的、溫柔的,也是讓人心生向往的。
②可是,我們常常隱藏自己的內(nèi)心,不是覺得它不夠美好,而是擔(dān)心受到傷害。這使我們在躲避傷害的同時,也將一些陽光關(guān)在了外面。很多時候,為了掩蓋脆弱,做出一副強(qiáng)硬的姿態(tài);為了掩蓋在意,做出一副玩世不恭的架勢,越是讓自己魂不守舍的事情,越是要顯得毫不在意。這個世界傷害確實太多,合理偽裝一下是生存需要,畢竟,我們質(zhì)地柔軟的內(nèi)心經(jīng)不起太多血肉模糊的磨煉。或許從那天開始,我們就決定把它深深隱藏著。它很容易結(jié)繭,結(jié)了繭子的心就不再柔軟、不再敏感并漠視周圍的一切。后來,我們的心就在我們刻意建造的小囚籠里開始自輕自賤地發(fā)霉了,連自己都認(rèn)不出自己了。我們忽略它,它就半死不活給你看。誰都無法想到一顆打開的內(nèi)心是多么的性感嫵媚,只要它夠美好。
③看過一篇作家劉玉棟的文章,他寫了女人,寫了率真,可是我不這么看。我覺得他寫的是打開的內(nèi)心:“我想到了俄羅斯著名的女詩人阿赫瑪托娃。1945年冬天一個普通的日子,當(dāng)時在蘇聯(lián)當(dāng)外交官的英國人以賽亞·柏林(著名哲學(xué)家)突然到阿赫瑪托娃寒酸的家中拜訪。這一年,阿赫瑪托娃56歲,以賽亞·柏林36歲。這是他們第一次見面。身體已經(jīng)發(fā)胖的阿赫瑪托娃似乎忘記他們年齡上的差距,對柏林講起了自己淘氣的童年時代,情竇初開的少女時代,講自己的孤獨和寂寞,講曼杰什坦姆,講帕斯捷爾納克……講到自己被槍決的丈夫、詩人古米廖夫時,阿赫瑪托娃淚流滿面。凌晨3點鐘時,他們吃了幾個煮土豆,又談起了俄羅斯的一些經(jīng)典作家,普希金、屠格涅夫……他們從日常生活談到最抽象純精神性的問題。面對這位比自己年輕得多的陌生人,她不時地為他朗誦自己正在創(chuàng)作的詩歌。不知不覺,天已大亮,回到賓館的柏林嘟噥著說:‘我戀愛了,我戀愛了!蓪嶋H上,他們連手都沒有拉一下,那種精神上的溝通已經(jīng)把柏林帶到了愛情的最高境界。阿赫瑪托娃是多么的坦率而誠懇,在以賽亞·柏林眼里,她是多么可愛。《嗄曛,以賽亞·柏林談到阿赫瑪托娃時說道:‘我只見過她兩次,但這給我留下了也許是終生最難忘的印象之一!碑(dāng)一個人能夠打開內(nèi)心,那么這個世界就是為他敞開的。
④如果一個人能夠適時地打開內(nèi)心,那么他就找到了開啟這個世界的鑰匙。只要他愿意,就可以自由出入,因為打開了自己的內(nèi)心,也就打開了通往他人乃至這個世界的內(nèi)心的通道。在某種程度上,他已經(jīng)具備了無所不能的強(qiáng)大和柔軟、細(xì)膩和粗獷,已經(jīng)不需要修一座“鋼鐵長城”為自己的內(nèi)心做個“防火墻”。        
(《讀者》2012原創(chuàng)版,作者祝紅蕾)原文有刪改)
【小題1】本文闡述的主要觀點是什么?(3分)
【小題2】請概括第①和第③段的事例,并說說它們各有什么作用?(6分)
【小題3】請給第③段劃線句補充一個事實論據(jù)。(5分)
【小題4】談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾這個句子的理解(4分)
在某種程度上,他已經(jīng)具備了無所不能的強(qiáng)大和柔軟、細(xì)膩和粗獷,已經(jīng)不需要修一座“鋼鐵長城”為自己的內(nèi)心做個“防火墻”。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

文學(xué)名著閱讀(10分,每題5分)
【小題1】下列各項中對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項是(    )
A.黛玉進(jìn)榮國府,除外祖母外,還見了二舅母王夫人,大舅母邢夫人,賈珠的妻子李紈,“鳳辣子”王熙鳳以及迎春、探春、惜春和銜玉而生的賈寶玉。
B.初春時節(jié),黛玉做了一首詩《桃花行》,大家稱賞不已,議定改“海棠社”為“桃花社”,林黛玉為社主,三月初五日齊集瀟湘館。
C.寶玉戴著斗笠披著蓑衣來看黛玉。黛玉笑他像個漁翁。寶玉說要弄一套給她,黛玉笑著說自己穿上就成了漁婆。言畢,她頓覺失言,羞得臉飛紅,便伏在桌上嗽個不住。
D.抄檢大觀園,查到探春,探春命丫鬟們秉燭開門而待。但探春只允許搜查她自己的東西,丫鬟的東西不能碰。查到惜春處,竟在入畫箱中搜出一些銀錁子和男人的靴襪等物。惜春膽小,見了這些雖害怕,但仍袒護(hù)入畫,還宣稱自己早知道此事。
E.在“試文字寶玉始提親”章節(jié)里,有人給寶玉說親,女方是才貌雙全,家境殷實,只是要女婿入贅,說親未果。而后邢夫人向賈母建議說:“何用別處去找,一個寶玉,一個金鎖的天配姻緣,老太太怎么忘了?”此建議得到賈母等人的贊同。
【小題2】《紅樓夢》第一回是開篇。先后分別用“          ”、“          ”兩個神話故事作楔子,為塑造賈寶玉的性格以及描寫賈寶玉和林黛玉的愛情故事作鋪墊,為小說染上了一層浪漫主義的色彩。(每空1分,共2分)
【小題3】請簡述林黛玉第二次葬花的主要情節(jié)。(3分)
【小題4】請簡述寶玉挨打的三個原因。(3分)

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年廣東省廣州市黃埔區(qū)中考一模化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:單選題

(8分)現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液七種物質(zhì),它們之間發(fā)生的反應(yīng)可以用“A + B → C + D”表示:
【小題1】若A為單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可以觀察到固體粉末由黑色逐漸變成紅色,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   ,反應(yīng)的基本類型是                 。
【小題2】若A為氣態(tài)化合物,A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由紅色逐漸變成黑色,則B是           。
【小題3】若A溶液的pH小于7,A與B反應(yīng)后溶液由無色變?yōu)辄S色,則B是           。
【小題4】A與B完全反應(yīng)后溶液呈無色且溶液的質(zhì)量減少,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
【小題5】A與B完全反應(yīng)后溶液呈無色且溶液的pH小于7,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         ,該反應(yīng)的基本類型為          

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年廣東省廣州市番禺區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 (帶解析) 題型:探究題

(8分) 研究小組設(shè)計分離NaCl和CaCl2混合物樣品方案如下

回答下列問題:
【小題1】固體甲是        。固體乙是        。
【小題2】“操作1”是                   。
【小題3】Na2CO3溶液與樣品溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。
【小題4】用離子符號表示濾液中含有的離子                               。
【小題5】過量的B溶液與沉淀發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                      。

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