【題目】下列實驗操作中錯誤的是（ ）
A.
過濾溶液
B.
量筒的讀數(shù)
C.
裝置氣密性檢查
D.
氧氣的驗滿

【答案】D
【解析】解：A、過濾要注意一貼二低三靠，實驗操作正確，故A正確；B、量筒讀數(shù)時視線與凹液面最低處保持相平，故B正確；
C、導(dǎo)管沒入水中，手握試管，導(dǎo)管口有氣泡，檢查氣密性，正確；
D、氧氣的驗滿應(yīng)將帶火星木條放在集氣瓶口，不應(yīng)伸入瓶內(nèi)，故D錯誤；
故選D
【考點精析】利用量筒的使用方法和過濾操作的注意事項對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知量取液體體積時，量筒必須放平穩(wěn)．視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點保持水平．量筒不能用來加熱，不能用作反應(yīng)容器．量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升；過濾操作注意事項：“一貼”“二低”“三靠；過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息．

（1）鈉元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是 ．
（2）氧原子容易（填“得到”或“失去”）電子．
（3）寫出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式： ．
（4）氖元素的相對原子質(zhì)量是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）儀器①、②的名稱：①② ．
（2）實驗室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是 ，
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 若用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從導(dǎo)管（填“a”或“b”）進(jìn)入．裝置C與裝置B相比，其優(yōu)點是 ．
（4）已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．可以用以下方法制取氨氣：
氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣．在上圖所示裝置中，制取并收集氨氣的裝置組合 ．
（5）裝置的氣密性是保證氣體實驗成功的關(guān)鍵，下列圖示操作中，能用于檢查裝置氣密性的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列歸類錯誤的是

選項

歸類

物質(zhì)（或元素)

A

常見合金

黃銅、硬鋁、鋼

B

構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

分子、原子、離子

C

常見氮肥

碳酸氫銨、硫酸銨、尿素

D

大氣污染物

二氧化硫、二氧化碳、粉塵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】—定量某Fe203樣品(含有少量的Fe0、CuO)，與100g9．8%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)。該Fe2O3 樣品中氧元素的質(zhì)量是

A． 0．8 gB． 1．6g C． 3．2 gD． 6．4 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是（ ）

A.實驗說明水是由氫原子和氧原子組成的
B.電解水的化學(xué)方程式：H2O H2↑+O2↑
C.甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D.甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H，I九種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化，通常情況下F是一種無色液體，G是一種黑色固體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．
請回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)的名稱：C ， I ．
（2）寫出文字表達(dá)式：② ， ③ ．
（3）D的一種用途是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】讀量筒中液體體積時，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，則實際為（ ）
A.大于20mL
B.小于20mL
C.等于20mL
D.無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，包含化學(xué)變化的是（ ）
A.紙張燃燒
B.濕衣晾干
C.冰雪融化
D.酒精揮發(fā)

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同步練習(xí)冊答案