18．下面含氮元素的化合物中，氮元素的化合價最高的是（　�。�
A．NO2B．HNO3C．NH3D．NaNO3

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合各選項中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：A、氧元素顯-2價，設(shè)NO2中氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價．
B、氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)HNO3中氮元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）×3=0，則y=+5價．
C、氫元素顯+1價，設(shè)NH3中氮元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：z+（+1）×3=0，則z=-3價．
D、鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)NaNO2中氮元素的化合價是w，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+w+（-2）×2=0，則w=+3價．
故氮元素的化合價最高的是B．
故選B．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：

（1）操作a的名稱是過濾．加入的A是鐵．
（2）加入適量B，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是鐵在金屬活動性順序表中排在氫的前面．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．在師生聯(lián)誼晚會上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)．用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中，將一根長玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣，稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來．同學(xué)們?yōu)榱私议_這個魔術(shù)的秘密，進(jìn)行了如下探究．
【相關(guān)信息】①淡黃色固體成分是過氧化鈉（Na2O2）． ②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣．③過氧化鈉與氮氣不反應(yīng)．④碳酸鈉溶液呈堿性．
【分析討論】根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析，反應(yīng)中除了生成氧氣外，還說明過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
【提出猜想】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色，對該固體成分進(jìn)行猜想：
猜想Ⅰ：固體成分是Na2CO3，CO2參加反應(yīng)．猜想Ⅱ：固體成分是NaOH，H2O參加反應(yīng)．
猜想Ⅲ：固體成分是Na2CO3和NaOH，CO2和H2O均參加反應(yīng)．
【實驗探究】同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中，充分反應(yīng)后，取白色固體于試管中配成溶液，設(shè)計實驗對猜想進(jìn)行驗證．
驗證Ⅰ：向溶液中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．有同學(xué)認(rèn)為固體成分僅含有Na2CO3．
驗證Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，有同學(xué)認(rèn)為固體是是NaOH． 
請問此結(jié)論是否正確？錯誤（填“正確”或“錯誤”），原因是：碳酸鈉溶液也呈堿性．
驗證Ⅲ：先向溶液中加入足量的氯化鈣溶液，看到白色沉淀產(chǎn)生，然后向上層清液中加入無色酚酞溶液，看到溶液呈紅色，驗證了猜想Ⅲ是正確的．
【實驗反思】由驗證Ⅲ的結(jié)果可知，驗證Ⅰ的結(jié)論錯誤，因為它不能排除NaOH的存在．
【拓展延伸】根據(jù)探究所獲得的知識，有同學(xué)認(rèn)為可以用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術(shù)，從燃燒的條件考慮，你認(rèn)為要使魔術(shù)成功必須控制反應(yīng)物的用量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖，先關(guān)閉止水夾，將膠頭滴管中的液體擠壓到試管中，然后打開止水夾，發(fā)現(xiàn)燒瓶內(nèi)的水沸騰起來．
（1）膠頭滴管內(nèi)的液體是氫氧化鈉溶液，擠入到試管中后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
（2）燒瓶內(nèi)的水沸騰的原因是壓強降低后，水的沸點降低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．為了制取CO2并驗證它的性質(zhì)，張林同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示的實驗，請根據(jù)要求回答有關(guān)問題．查閱資料：①NaOH和Ca（OH）2在100克水中最多溶解質(zhì)量

NaOH和Ca（OH）2在100克水中最多溶解質(zhì)量
溫度/℃1020406080100
NaOHCa（OH）23191111129313336
溫度/℃0.190.170.140.120.090.08
②碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（1）儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）B 中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，酒精燈加上網(wǎng)罩的作用是使火焰集中并提高溫度．
（3）D中石蕊溶液始終沒有變紅，則C裝置中M最有可能是C（填序號）．
A．稀硫酸B．澄清石灰水C．氫氧化鈉溶液
（4）尾氣的處理方法可以是點燃．為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2，張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結(jié)果沒有觀察到白色沉淀，你推測是鹽酸（填物質(zhì)的名稱）的干擾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石跟105.4g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量為4.4g．（假定石灰石中的雜質(zhì)不溶于水且不跟稀鹽酸反應(yīng)．）試求：
（1）石灰石的質(zhì)量為多少克？
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．回答下列問題：
（1）請用化學(xué)用語表示：氧化鋁中鋁的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3，三個鐵離子3Fe3+．
（2）現(xiàn)有下列物質(zhì)：a．氫氣、b．二氧化硫、c．汞、d．水、e．氯化亞鐵、f、空氣
①屬于單質(zhì)的是ac；（填序號，以下相同）
②屬于化合物的是bde；
③屬于氧化物的是bd．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．實驗室中為了鑒別2瓶失去標(biāo)簽的NaOH溶液和Ca（OH）2溶液，進(jìn)行如下實驗：
（1）各取2mL溶液于試管中，分別滴入Na2CO3溶液，現(xiàn)象溶液變渾濁，是Ca（OH）2溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（2）各取2mL溶液于試管中，通入CO2也能鑒別出來．若不采用化學(xué)藥品制取CO2，則我的操作是用玻璃管分別向溶液中吹氣．
（3）NaOH溶液中通入CO2無明顯變化，在反應(yīng)后的溶液中加入下列物質(zhì)仍不能證明NaOH與CO2反應(yīng)的是C．A、稀鹽酸   B、Ba（OH）2溶液     C、酚酞溶液
（4）NaOH溶液中通入少量的CO2后，所得溶液的溶質(zhì)：可能是Na2CO3，也可能是氯化鈣．
操     作現(xiàn)     象結(jié)論
①向反應(yīng)后的溶液中加入足量的氯化鈣溶液；溶液變渾濁溶質(zhì)是
Na2CO3
②靜置后，用玻璃棒蘸取上層清液，滴在pH試紙上．pH=7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．為完全中和某一強酸溶液，需用10克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，若改用10克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鉀溶液，反應(yīng)后向溶液中滴入紫色的石蕊試液，則溶液顯（　�。�
A．紅色B．藍(lán)色C．紫色D．無法確定

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同步練習(xí)冊答案