下列實驗現(xiàn)象捕述不正確的是

A．硫在氧氣中燃燒：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放熱，生成無色有刺激性氣味的氣體

B．檢查氯酸鉀制取氧氣裝置氣密性：導管口有連續(xù)均勻的氣泡生成

C．硝酸銨與熟石灰混合研磨：白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味氣體

D．銅絲放入硝酸銀溶液中：紫紅色固體表面覆蓋一層銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{色

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期第二次調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

二氧化碳和氮氣

分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過氧化氫溶液和水

加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生

D

氧氣和空氣

分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省汶上縣九年級上學期期末檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

請用等八種元素中的一種或幾種，按要求完成下列各題。

（1）請用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：

①兩個氮氣分子 ②兩個氧離子

（2）寫出符合下列要求的化學式：

①導致煤氣中毒的主要物質(zhì) ②一種藍色溶液的溶質(zhì)

（3）請用上述一種或幾種元素組成物質(zhì)，寫出符合下列要求的化學反應方程式： ①生成堿的化合反應 （只寫一個）②只有單質(zhì)生成的分解反應 （只寫一個）

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省東營市河口區(qū)八年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

以下實驗基本操作正確的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級上學期階段檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014年“中國水周”的宣傳口號之一。下列關(guān)于水的認識不正確的是

A．電解水可得到氫氣和氧氣

B．經(jīng)過自來水廠處理的水屬于純凈物

C．我國人均可利用淡水資源十分短缺

D．水通過“三態(tài)”變化實現(xiàn)在自然界中的循環(huán)

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科目：初中化學 來源：2016屆甘肅省隴南市九年級上學期期末模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，與事實不符的是

A．白磷燃燒產(chǎn)生白霧

B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

D．一氧化碳燃燒發(fā)出藍色火焰

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省九年級上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a 。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應選用的裝置為 （填序號），檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 。

（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時，應選用的裝置是 （填序號），反應的化學方程式為 ；

若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時，應先將導管移出水面，然后再 。

（4）實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復燃的是 。

A． 5 mL 5% 的過氧化氫溶液

B． 5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量二氧化錳

C． 5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液

D． 5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末

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科目：初中化學 來源：2016屆湖北省孝感市九年級上學期12月階段測化學試卷（解析版） 題型：填空題

用化學符號填寫下列空格

（1）五氧化二磷 （2）硫酸鋅中鋅元素的化合價顯+2價

（3）4個銅離子 （4)人體中含量最高的金屬元素__________

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科目：初中化學 來源：2016屆重慶市片區(qū)教研共同體九年級上學期半期考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

硝銨是一種常見的化肥，化學式為 NH4NO3。試計算：

（1）求硝銨中各元素的質(zhì)量比；

（2）求硝銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)；

（3）硝銨的市場價格為810元／1000kg，某人用405元購買此化肥，問：相當于購買到了多少kg氮元素？

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