分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:①氬氣的化學式為Ar;
②兩個氮原子就是在氮元素符號的前面加上數(shù)字2;
③三個二氧化硫分子就是在二氧化硫化學式的前面加上數(shù)字3;
④四個氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數(shù)字4;
⑤三氧化二鐵中鐵元素顯+3價就是在氧化鐵化學式中鐵元素符號的正上方加上+3.
故答案為:①Ar; ②2N;③3SO2;④4OH-;⑤$\stackrel{+3}{Fe}$2O3.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.化學與微粒 | B.化學與生活 |
花香四溢--分子是不斷運動的 水結冰--水分子間的空隙變大 | 區(qū)分硬水和軟水--加肥皂水攪拌 鋁制品耐腐蝕--鋁化學性質(zhì)穩(wěn)定 |
C.化學與安全 | D.化學與環(huán)境 |
室內(nèi)起火--打開所有門窗 使用氫氣--直接使用,無需驗純 | 提高糧食產(chǎn)量--大量使用農(nóng)藥和化肥 低碳生活--少開私家車 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有發(fā)光、放熱現(xiàn)象產(chǎn)生的變化一定是化學變化 | |
B. | 由分子構成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 | |
C. | 物質(zhì)發(fā)生化合反應時一定只生成一種物質(zhì) | |
D. | 化學變化中原子的種類發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后分子種類不變 | B. | 有單質(zhì)生成 | ||
C. | 參加反應的兩種分子個數(shù)比為4:1 | D. | 是化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 27:32:102 | B. | 27:16:43 | C. | 4:3:2 | D. | 9:8:17 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量、溶解、計算、裝瓶、貼標簽 | B. | 稱量、計算、溶解、裝瓶、貼標簽 | ||
C. | 計算、稱量、溶解、裝瓶、貼標簽 | D. | 溶解、計算、稱量、裝瓶、貼標簽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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