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【題目】化學與人類社會生活密不可分，請回答下列問題。

（1）我們倡導“低碳”生活，“低碳”是指哪種物質的較低量排放____________？

（2）鋁的化學性質活潑，為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能____________？

【答案】二氧化碳 鋁與氧氣在常溫下反應生成一層致密的氧化鋁薄膜

【解析】

（1） “低碳”是指較低二氧化碳排放，二氧化碳氣體排放過量會導致溫室效應加劇等環(huán)境問題。

（2）鋁的化學性質活潑，在常溫下，鋁就能與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止了反應的進一步進行。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，請選擇適當的物質填空（填字母）：

A 稀有氣體 B C60 C 石墨 D 干冰

（1）具有優(yōu)良導電性能的是____；

（2）應用于超導體方面研究的是_____；

（3）用于制造霓虹燈的是_____；

（4）能用于人工降雨的是 _______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】膨松劑是一種食品添加劑，它受熱分解產生的氣體，能使面胚在焙烤過程中變得松軟、多孔．碳酸氫鈉（NaHCO3）受熱后發(fā)生分解反應生成二氧化碳、水和碳酸鈉，是常用的膨松劑之一．它既可以作為堿性膨松劑單獨使用，也可以與酒石酸氫鉀、淀粉按一定比例混合制成復合膨松劑．復合膨松劑遇水會產生二氧化碳，起到膨松作用．下列說法正確的是（ ）
A.任何受熱分解能產生氣體的物質都可以做食品膨松劑
B.碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為：NaHCO3 CO2↑+H2O+Na2CO3
C.碳酸氫鈉做膨松劑時，必須與酒石酸氫鉀、淀粉混合使用
D.復合膨松劑應在干燥的環(huán)境中保存

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的氣體是（ ）

A.氧氣B.二氧化碳C.稀有氣體D.氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數。
（1）根據下圖回答問題。

①紅磷燃燒的文字表達式為。
②紅磷燃燒時的現(xiàn)象是 ， 冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水。
③冷卻至室溫后打開止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是。
④實驗結論：
（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數。
反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O ＝8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。
小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水的氫氧化鈉。
【實驗過程】
①取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h1(如圖1所示)。

②將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到 ， 塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h2。理論上h2∶h1=。
③按照①和②再重復實驗2次。3次實驗數據如下表所示。

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.0

11.4

11.6

h2/cm

8.7

9.1

9.2

根據第3次實驗數據，計算空氣中氧氣的體積分數為%(結果精確到 0.1%)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.甲烷屬于有機物

B.雞蛋、水果含有蛋白質

C.纖維素屬于合成材料

D.液態(tài)氧屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定物質的用途，下列物質的用途與化學性質相關的是

A.銅絲用作導線B.金剛石用于切割玻璃

C.干冰用于人工降雨D.熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中所涉及到的物質均為初中化學常見物質，它們之間的轉化關系如圖所示（圖中反應條件均已略去）．其中A、D都是堿，A溶液與C溶液能發(fā)生復分解反應；E是天然氣的主要成分．請回答下列問題：

（1）物質F的用途 ,
（2）請寫出圖中D的化學式：,
（3）寫出下列反應的化學方程式：
①A與C反應；
②E與O2反應 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，堿性最強的是

A.廁所清潔劑（pH：1～2）B.雞蛋清（pH：7～8）C.牛奶（pH：6～7） D.爐具清潔劑（pH：12～13）

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