今年春天，我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)人感染H7N9禽流感的疫情。新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感，其說(shuō)明書(shū)中部分內(nèi)容如下圖。（計(jì)算均列出式子）

 

    （1）帕拉米韋為中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)______；

（2）帕拉米韋中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________（精確到0．1％）；

（3）16．4g的帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為_(kāi)_______g。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）


（1）7:16

（2）17．1%

（3）解：

     16．4g××100%=3．2g       

答：16．4克的帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為3．2g。 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來(lái)。由此，他大膽地做了一個(gè)推測(cè)，此白煙是（     ）

A．氧氣       B．二氧化碳       C．棉線       D．石蠟的固體小顆粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


檢驗(yàn)集氣瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是(     )

A．加入澄清石灰水，觀察是否變渾濁

B．將燃著的木條插入集氣瓶中，觀察是否立即熄滅

C．加入紫色石蕊試液，觀察是否變紅色

D．將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察是否立即熄滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


凈化水的方法有：①過(guò)濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/p>

    A．①②③④         B．②④①③         C．②①④           D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示_______種元素。

（2）A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)______。

（3）D中=_______。

（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)______．一個(gè)銀原子所含的粒子總數(shù)為_(kāi)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


屬于氧化物的是

A．液態(tài)氧           B．蒸餾水           C．水銀             D．粗鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，測(cè)得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫，對(duì)該物質(zhì)的推斷正確的是

A．一定含有碳、氫、硫元素

B．一定含有碳、氫、氧元素

B．只含有碳、氫元素

D．一定含有碳、氫、氧，可能含有硫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于“具有相同質(zhì)子數(shù)的微�！边@句話的理解，下列說(shuō)法正確的是：

A、一定具有相同的電子數(shù)  

B、一定是同種元素

C、不一定是由同種元素組成的微粒        

    D、形成的物質(zhì)可能是單質(zhì)，也可能是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�

　  A．                                 用鋁作導(dǎo)線  B． 用汽油去除衣物上的油污

　  C．                                 用天然氣作燃料煮飯  D． 用氦氣填充探空氣球

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同步練習(xí)冊(cè)答案