嬰兒總是頭部先娩出娘胎,為的是盡早吸入一口人間的新鮮空氣而不至于窒息,死者則是隨著呼出最后尚存的一息游氣而告謝世,這一切均和氧的功能有關(guān)?墒侨藚s不能長時(shí)間呼吸純氧,你知道這是為什么嗎?人體各組織均不能承受過多的氧,這是因?yàn)檠醣旧聿豢棵复呋湍芘c不飽和脂肪酸反應(yīng),并能破壞貯存這些酸的磷脂,而磷脂又是構(gòu)成細(xì)胞生物膜的主要成分,從而最終造成細(xì)胞死亡,這個(gè)過程叫做脂質(zhì)過氧化。此外,氧對細(xì)胞的破壞還在于它可產(chǎn)生自由基,誘發(fā)癌癥。下列有關(guān)氧氣功效說法錯(cuò)誤的是( )
A.人體吸入純氧會導(dǎo)致脂質(zhì)過氧化
B.毀滅細(xì)胞培養(yǎng)物的辦法就是將它置于過飽和氧的環(huán)境中
C.氧氣能燃燒,可用作燃料
D.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱一致的是 ( )
A.氯化鉀 CIK B.二氧化碳 O2C C.氧氣O2 D.錳酸鉀 KMnO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氣是一種 色、 味的氣體,密度比空氣 , 溶于水,因此實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用 法和 法。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣常用 做原料,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小蘭通過電解水實(shí)驗(yàn)知道,電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1,針對這一現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法中不可取的是 ( )
A. 反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因
B. 實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功
C. 大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水
D. 查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(如圖Ⅰ所示)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)如圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應(yīng)容器),收到了良好的效果。請你對比分析圖I、圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱:A 、B 。
(2)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
(3)對照圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),你認(rèn)為圖I實(shí)驗(yàn)有何不足之處? (回答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年全國“兩會”期間,蘇州的全國人大代表向大會提交了諸多重要議案,其中屬于保護(hù)空氣方案是( )
A.盡快制定國家湖泊生態(tài)安全法 B.制訂農(nóng)村耕地保護(hù)法
C.盡快修訂環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) D.加強(qiáng)對“鮮榨果汁”的監(jiān)管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年6月10日是“全國低碳日”,主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”。下列做法不符合“節(jié)能低碳”理念的是( )
A.提倡雙面使用紙張 B.推廣使用一次性竹筷
C.提倡使用太陽能熱水器 D.推廣使用公共自行車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法不正確的是( )
A.相對原子質(zhì)量是一個(gè)比值
B.相對原子質(zhì)量代表各類原子實(shí)際質(zhì)量的相對大小
C.相對原子質(zhì)量就是原子實(shí)際質(zhì)量
D.相對原子質(zhì)量也有單位
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