科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可以液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH3+3O2 2X+6H2O。下列說法中不正確的是（ ）

A. X 的相對(duì)分子質(zhì)量為 28 B. NH3 中氮元素的化合價(jià)為-3

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. NH3 中氮、氫元素質(zhì)量比為 1:3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市高碑店市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

（題文）中藥的煎制直接關(guān)系到其療效．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是

A. 冷水浸泡

B. 加熱煎制

C. 箅渣取液

D. 灌裝保存

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期段考（一）化學(xué)試卷 題型：流程題

鋁是地殼中含量最高的金屬元素，金屬鋁在現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)用廣泛。工業(yè)上用鋁土礦（含氧化鋁、氧化鐵）制取鋁的過程如下：

已知：①2NaOH+Al2O3＝2NaAlO2+H2O，NaAlO2 可溶于水；

②氧化鐵不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

（1）電解氧化鋁可以得到鋁和氧氣。若完全電解 102t 氧化鋁，可得到鋁的質(zhì)量為_____；

（2）操作 II 過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；

（3）該流程中除水外，其他可以重復(fù)利用的物質(zhì)有_____

A 氫氧化鈉B 氧化鈣C 二氧化碳D 碳酸鈉

（4）沉淀C可以用稀硫酸溶解后用于其他工業(yè)流程。若需要2t溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的稀硫酸進(jìn)行溶解，可用_____t 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%的濃硫酸進(jìn)行稀釋（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期段考（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作正確的是（ ）

A. 氧氣的驗(yàn)滿 B. 探究分子運(yùn)動(dòng)

C. 將河水變?yōu)榧兯?#xa0;D. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)下學(xué)期四月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3，

請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖1中甲溶液是_____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）；

（2）圖3中曲線N表示的是_____（填“甲”或“乙”）的溶解度曲線；

（3）將30℃時(shí)M的飽和溶液120g稀釋成10%的溶液，需加水_____g；

（4）根據(jù)圖中信息下列說法正確的是_____（填字母序號(hào)）

A 圖2中乙溶液一定不飽和

B 圖2中乙溶液降溫至30℃有晶體析出

C 將圖1兩個(gè)燒杯中的溶液混合，充分?jǐn)嚢韬�，燒杯中一定還有剩余的固體

D 將圖1兩個(gè)燒杯中的溶液溫度升高到30℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等（不考慮水的蒸發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市海安市八校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，通過咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2（Na2SO3+H2SO4（濃）=Na2SO4+SO2↑+H2O）．老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時(shí)間可能較長(zhǎng)，不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對(duì)該瓶亞硫酸鈉溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（提出問題）①該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么？②該瓶溶液中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（查閱資料）

（1）Na2SO3有較強(qiáng)還原性，在空氣中易被氧氣氧化：2Na2SO3+O2=2Na2SO4；（2）Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體；

（3）SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸。

（作出猜想）

猜想1沒有變質(zhì)，成分是Na2SO3；猜想2完全變質(zhì)，成分是Na2SO4；

你認(rèn)為還可能有的猜想3______。

（實(shí)驗(yàn)探究I）甲、乙兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究溶液是否變質(zhì)：

小組

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲組

取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

沒有變質(zhì)，還是Na2SO3

乙組

取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸

______

已部分變質(zhì)

（評(píng)價(jià)）有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理，理由是______。

（實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ）

甲組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（注：空氣中二氧化碳的影響忽略不計(jì)）

（1）連好裝置并檢查裝置氣密性，在錐形瓶中放入126g該樣品；

（2）實(shí)驗(yàn)前稱量C裝置的質(zhì)量；

（3）關(guān)閉活塞K，用注射器推入濃硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；

（4）打開活塞K，緩緩鼓入一定量的氮?dú)�，關(guān)閉活塞K；

（5）再次稱量C裝置的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重6.4g；

D裝置的作用為______。計(jì)算出該溶液中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（解釋）若沒有進(jìn)行第4步操作，則測(cè)得亞硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的______（填“偏小”或”偏大”）。

（反思）由此可得出，保存亞硫酸鈉時(shí)應(yīng)______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市海安市八校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

繼黃金、白金之后，鈀金（Pd）首飾在市場(chǎng)上悄然興起。為了獲得鈀金，取17.7%的PdCl2溶液100克，加入10.0克鐵粉使其充分反應(yīng)得到鈀金和鐵的氯化物（X），反應(yīng)原理為aFe+bPdCl2=cPd+dx．經(jīng)分析所得鈀金的質(zhì)量為10.6克，未反應(yīng)的鐵粉質(zhì)量為4.4克。下列說法不正確的是（　�。�

A. 參加反應(yīng)的PdCl2質(zhì)量為17.7克 B. 化學(xué)方程式中a和c的比為1：2

C. X為FeCl2 D. 生成X的質(zhì)量為12.7

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次小考（3月份）化學(xué)試卷 題型：填空題

在燃燒匙里放少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,這時(shí)白糖發(fā)生了_________________ 變化;若繼續(xù)加熱,白糖變黑,生成了炭,這時(shí)白糖發(fā)生的變化屬于_________________ 變化。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(Water Cooperation)．我國紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．下列說法正確的是( )

A. 保護(hù)水資源一是要節(jié)約用水，二是要防治水體污染

B. 自來水廠可用硫酸銅給飲用水消毒

C. 含有Ca2+、Mg2+的水，一定是硬水

D. 大量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)污染水

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同步練習(xí)冊(cè)答案