9．保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是（　�。�
A．大量使用化肥農(nóng)藥B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放

分析 可以根據(jù)合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：A、大量使用化肥農(nóng)藥不利于保護(hù)水資源，故A錯(cuò)誤．
B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放有利于保護(hù)水資源，故B正確．
C、使用含磷洗衣粉會(huì)造成水體的富營養(yǎng)化，不利于保護(hù)水資源，故C錯(cuò)誤．
D、生活污水直接排放會(huì)污染水資源，不利于保護(hù)水資源，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．
（1）如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解的微觀變化示意圖．

請(qǐng)回答下列問題：
①水蒸氣液化發(fā)生了物理變化，在此過程中水分子本身沒有改變，只是分子間隔變�。�
②圖①、圖②、圖③、圖④中屬于純凈物的是圖①．
③水電解水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿�，發(fā)生了化學(xué)變化．C圖是小明同學(xué)為了探究水的組成實(shí)驗(yàn)，乙試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣．（寫物質(zhì)的名稱）
（2）我國世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注．下列用水行為符合這一主題的是：①③④．
①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用
②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田
③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所
④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭
⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗
（3）將渾濁的紅色污水進(jìn)行了如下凈化處理，下列說法正確的是B．

A．①中液體無色渾濁                  B．②中液體無色澄清
C．經(jīng)上述處理后，②中液體為純凈物     D．若③中出現(xiàn)大量泡沫，則②中液體為硬水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．硝酸銨（NH4NO3）既可以用作化肥也可以用作炸藥，請(qǐng)根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式回答下列問題：
（1）硝酸銨（NH4NO3）由三種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量是80．
（2）在硝酸銨（NH4NO3）中-3價(jià)的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.5%．
（3）在硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是35%．
（4）在硝酸銨（NH4NO3）中氮、氧元素的質(zhì)量比是7：12．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)符號(hào)正確的是（　�。�
A．鈉元素符號(hào)：NAB．2個(gè)鋁離子：2Al3+C．3個(gè)水分子：3HO2D．4個(gè)氫原子：2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．量取8mL水稀釋濃硫酸的下列操作正確的是（　�。�
A．
向10mL量筒中加水接近8mL		B．
再用滴管滴水至8mL
C．
把水加入濃硫酸中		D．
攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化大大改善了人類的生活質(zhì)量，同時(shí)也產(chǎn)生了諸如能源、環(huán)境等方面的問題．化學(xué)工作者有責(zé)任對(duì)相關(guān)問題作出解釋并提出解決問題的方案．
Ⅰ．燃料為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類的生活提供了能力．
（1）下列燃料中屬于化石燃料的是bce．
a、酒精  b、石油  c、天然氣  d、木柴  e、煤
（2）氫氣是最清潔的燃料，其原因可用化學(xué)方程式表示為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學(xué)式為CH4．
Ⅱ．煤中常伴生硫的單質(zhì)及化合物，煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體A，A是大氣污染物．
（1）用煤作燃料是，需要將煤塊粉粹成煤粉，其目的是增大煤粉與空氣的接觸面積，使燃燒更充分．
（2）用熟石灰吸收A得到固體B，B產(chǎn)時(shí)間暴露在空氣中會(huì)轉(zhuǎn)化為生石膏（其主要成分是CaSO4•2H2O），氣體A的化學(xué)式是SO2，固體B轉(zhuǎn)化為生石膏的化學(xué)方程式是2CaSO3+O2+4H2O=2CaSO4•2H2O．
（3）利用化學(xué)反應(yīng)將煤轉(zhuǎn)化為氣體燃料的過程稱為煤的氣化，將煤氣化的優(yōu)點(diǎn)有減少燃料燃燒造成的污染、容易運(yùn)輸，高溫下煤與水反應(yīng)生成兩種可燃性氣體（其中一種是單質(zhì)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2（煤的組成復(fù)雜，本題將煤看成碳單質(zhì)）．
Ⅲ．充分利用大自然提供的物質(zhì)和能量，有利于保護(hù)環(huán)境．
（1）綠色植物在一定條件下吸收水和二氧化碳而發(fā)生“光合作用”，同時(shí)儲(chǔ)存能量，近來仿生科學(xué)家發(fā)明一種“發(fā)電葉子”，將“發(fā)電葉子”放入水中，在太陽光照射時(shí)，葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中，用于發(fā)電．“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣和氧氣的化學(xué)方程式是2H2O$→_{光照}^{催化劑}$2H2↑+O2↑．
（2）“原子經(jīng)濟(jì)”的終極目標(biāo)是將原料中所有原子全部轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物，若以二氧化碳和氫氣為原料，在一定條件下制備下列有機(jī)物，其中符合“原子經(jīng)濟(jì)”要求的是b（填字母序號(hào)）．
a、甲醇（CH3OH）   b、甲酸（HCOOH）   c、乙醇（C2H3OH）   d、乙酸（CH3COOH）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列檢驗(yàn)方法中，不能達(dá)到目的是（　�。�
A．用水檢驗(yàn)無水硫酸銅、碳酸氫鈉和硫酸鋇粉末
B．不用外加試劑檢驗(yàn)氯化鐵溶液，氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液
C．用硫酸鈉溶液區(qū)分稀鹽酸、氯化鈣溶液和稀硝酸
D．用紫色石蕊溶液區(qū)分氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液和鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．科學(xué)家可通過測(cè)量生物體遺骸中碳-14的含量，來計(jì)算它存活的年代，這種方法稱之為放射性碳測(cè)年法．碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子，在衰變時(shí)，一個(gè)中子變成質(zhì)子，形成新的原子核．下列關(guān)于新原子核的說法正確的是（　�。�
A．碳原子核，含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子B．氮原子核，含7個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子
C．碳原子核，含6個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子D．氧原子核，含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．將下列物質(zhì)分類并填在相應(yīng)的橫線上（填序號(hào)）．①氫氣；②硫磺粉；③二氧化碳；④液氧；⑤高錳酸鉀；⑥礦泉水；⑦潔凈的空氣；⑧四氧化三鐵；⑨石灰水；⑩銅絲分類
（1）混合物⑥⑦⑨ （2）純凈物①②③④⑤⑧⑩
（3）化合物③⑤⑧ （4）單質(zhì)①②④⑩
（5）氧化物③⑧．

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