下列儀器中,不能在酒精燈火焰上直接加熱的是( )
A. 蒸發(fā)皿 B. 燒瓶 C. 試管 D. 坩鍋
B 【解析】 實(shí)驗(yàn)室中加熱的儀器分為兩種,一是直接加熱的儀器;二是間接加熱需墊石棉網(wǎng)的儀器。 常見儀器中直接加熱的有試管、蒸發(fā)皿、坩鍋和燃燒匙等,需墊石棉網(wǎng)的有燒杯、燒瓶等,不能加熱的是量筒各種試劑瓶等。故選B。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第五單元測試卷 題型:填空題
用質(zhì)量守恒定律解釋下列問題。
(1)氯酸鉀受熱分解后,剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小____________。
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大_____________。
氯酸鉀受熱分解生成物為氯化鉀和氧氣,由于氧氣逸散到空氣中,因此,反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成物是四氧化三鐵,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前細(xì)鐵絲的質(zhì)量加上氧氣的質(zhì)量等于反應(yīng)后的四氧化三鐵質(zhì)量,因此,反應(yīng)后生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大 【解析】 (1)化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,氯酸鉀能發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量等于生成的氯化鉀與氧氣的...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 雪糕融化 B. 汽油揮發(fā) C. 高粱釀酒 D. 礦石粉碎
C 【解析】 A、雪糕融化,由固體變?yōu)橐后w,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、汽油揮發(fā),汽油由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、高粱釀酒產(chǎn)生了新物質(zhì)酒精,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)正確;D、礦石粉碎,只是形態(tài)發(fā)生變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第一章走進(jìn)化學(xué)世界同步訓(xùn)練題 題型:填空題
我國是世界上具有悠久文明的國家之一,某些化學(xué)工藝,如________、________、________發(fā)明很早,對(duì)世界文明作出了巨大貢獻(xiàn).
造紙制火藥燒瓷器 【解析】 在我國的四大發(fā)明中有兩項(xiàng)是屬于化學(xué)工藝:造紙和制火藥,另外我國古代的瓷器燒制技術(shù)聞名于世界,我國是最早使用青銅器和冶煉鐵的國家,這些都對(duì)世界的文明作出了巨大的貢獻(xiàn)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第一章走進(jìn)化學(xué)世界同步訓(xùn)練題 題型:單選題
化學(xué)反應(yīng)的綠色化要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中.下列反應(yīng)類型中,一定符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求的是( )
A. 分解反應(yīng) B. 置換反應(yīng) C. 復(fù)分解反應(yīng) D. 化合反應(yīng)
D 【解析】 試題本題結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的基本類型考查綠色化學(xué)觀念,綠色化學(xué)即環(huán)境友好型化學(xué),要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,原子的利用率100%,從這一觀點(diǎn)逐項(xiàng)分析即可解答. 【解析】 A、分解反應(yīng),是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng),原子沒有全部轉(zhuǎn)化到產(chǎn)物里,故A錯(cuò); B、置換反應(yīng),是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),原子也沒有全部...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型:簡答題
空氣看不見也摸不著,你能設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)證明它的存在嗎?請(qǐng)說出操作過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論__________.
將空玻璃杯倒立在水中,水不能全部進(jìn)入,證明空氣是存在的;或用針筒抽取一定體積的空氣,然后注入水中,看到水中有氣泡冒出,可證明空氣是存在的. 【解析】 根據(jù)空氣不易溶于水分析解答。 將空玻璃杯倒立在水中,水不能全部進(jìn)入,證明空氣是存在的;或用針筒抽取一定體積的空氣,然后注入水中,看到水中有氣泡冒出,可證明空氣是存在的。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型:填空題
綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),他給化學(xué)家提出一項(xiàng)新的挑戰(zhàn),其核心就是要________.
利用化學(xué)原理,從源頭消除污染 【解析】 綠色化學(xué),其核心就是利用化學(xué)原理,從源頭消除污染,要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,原子的利用率100%,無污染、無公害的化學(xué)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古呼倫貝爾、興安盟市2017屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:推斷題
如圖表示物質(zhì)間的相互關(guān)系,其中B是鐵銹的主要成分,X可以用來配制農(nóng)藥波爾多液。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:
(1)Y的化學(xué)式________。
(2)通常狀況下,A轉(zhuǎn)化為B的條件是_______________________。
(3)A和X溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
H2SO4與水和氧氣同時(shí)接觸Fe+CuSO4===Cu+FeSO4 【解析】 根據(jù)題目中B是鐵銹的主要成分可以知道,B是氧化鐵,X可以用來配置農(nóng)藥波爾多液,波爾多液的配置原料主要是硫酸銅,熟石灰和水,根據(jù)圖中A和X溶液結(jié)合生成紅色固體和淺綠色溶液C,可以推斷出C溶液為硫酸亞鐵,根據(jù)A物質(zhì)可以生成鐵銹且可以和X溶液反應(yīng)生成紅色固體和淺綠色溶液C,可以確定A為單質(zhì)鐵,(1)根據(jù)圖中A和Y溶...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊第二章探秘水世界單元過關(guān)檢測試卷 題型:填空題
二氧化碳由________組成,水由________構(gòu)成,一個(gè)二氧化碳分子由________構(gòu)成.
碳元素、氧元素水分子一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子 【解析】 二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的,水是由水分子構(gòu)成的,一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的。查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com