1．有下列常見物質(zhì)：①清新的空氣；②鋁；③液態(tài)氧；④純凈水；⑤硫；⑥氧化鈣；⑦碳酸鈣．用序號(hào)填空：
（1）屬于金屬單質(zhì)的有②；
（2）屬于非金屬單質(zhì)的有③⑤；
（3）屬于氧化物的有④⑥；
（4）屬于化合物的有④⑥⑦；
（5）屬于混合物的有①．

分析 由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，由金屬元素組成的屬于金屬單質(zhì)，由非金屬元素組成的屬于非金屬單質(zhì)；氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物；化合物是由不同元素組成的純凈物；混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成．

解答 解：①清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；②鋁由鋁元素組成，屬于金屬單質(zhì)；③液態(tài)氧由氧元素組成，屬于非金屬單質(zhì)；④純凈水是由氫元素和氧元素組成，屬于化合物，還屬于氧化物；⑤硫由硫元素組成，屬于非金屬單質(zhì)；⑥氧化鈣由鈣元素和氧元素組成，屬于氧化物，還屬于化合物；⑦碳酸鈣由三種元素組成，屬于化合物．
故答案為：（1）②；
（2）③、⑤；
（3）④、⑥；
（4）④、⑥、⑦
（5）①．

點(diǎn)評(píng) 單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由一種元素組成；氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，純凈物與混合物的區(qū)別是：是否由一種物質(zhì)組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．空氣是人類最寶貴的自然資源．空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠诟邷�、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程．請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）步驟①中可利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同分離出氮?dú)夂脱鯕猓?br />（2）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式3H2+N2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3．
（3）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質(zhì)是AC（填字母）．
A．易溶于水   B．有揮發(fā)性   C．受熱易分解
（4）這種化肥含氮量是否達(dá)到16%，化肥中碳酸氫銨的含量是多少？帶著這些問題，興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室．
【查找資料】①堿石灰能夠吸收水和CO2，但是不吸收NH3．
②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2．
③氨氣溶于水形成氨水
【性質(zhì)探究】該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3的實(shí)驗(yàn)裝置：

①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是檢驗(yàn)裝置氣密性．
②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、C、E裝置，加熱，E中的現(xiàn)象是無色酚酞試液變紅．
③連接A、B裝置，繼續(xù)加熱，觀察到試管口的現(xiàn)象是有水滴，B中的現(xiàn)象是變渾濁．
④碳酸氫銨在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
【含量分析】將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失．
她稱量裝置D的質(zhì)量如表：
實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量149g
實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量152.4g
⑤由此分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為3.4g．
⑥通過反應(yīng)的表達(dá)式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請(qǐng)計(jì)算此化肥含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%．
⑦請(qǐng)計(jì)算此化肥中碳酸氫銨的純度79%．
⑧20千克的硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥的含氮元素質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某密閉容器中有X、O2、CO2三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．根據(jù)表中信息，判斷下列說法中正確的是（　�。�
物質(zhì)XO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g167010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測(cè)4536
A．該反應(yīng)為氧化反應(yīng)
B．X中一定只含有碳、氫兩種元素
C．表中“待測(cè)”值為5
D．反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45：36

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15．
（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是Ar（氬）．
（3）鎂元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2．
（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是電子層數(shù)相同．
（5）在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去3個(gè)電子形成鋁離子．
（6）硫與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；設(shè)N個(gè)氧氣分子的質(zhì)量為32g，則64g氧氣與足量硫粉完全反應(yīng)生成的二氧化硫分子數(shù)為2N．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化．以下屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．蠟燭熔化B．汽油揮發(fā)C．酒精燃燒D．瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．利用如圖所示的裝置進(jìn)行堿式碳酸銅加熱分解的實(shí)驗(yàn)．試回答：
（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：
A試管，B酒精燈，C燒杯．
（2）描述堿式碳酸銅受熱分解的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：綠色粉末逐漸變黑，管口有水滴生成，生成的無色氣體能使澄清的石灰水變渾濁．
（3）寫出三種產(chǎn)物的化學(xué)式：CuO、H2O、CO2，它們都屬于氧化物，為什么？它們都是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物．

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科目：初中化學(xué) 來源：南京市高淳縣2017屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

金屬在生產(chǎn)、生活和實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用廣泛。

（1）今年將開通南京至高淳的輕軌，其中用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的延展性和__________。

（2）寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式________________。

（3）金屬銹蝕會(huì)造成巨大浪費(fèi)。下列做法能防止鐵制品生銹的有__________。（填字母序號(hào)）

A．菜刀使用過后涂上食鹽水 B．水龍頭表面鍍鉻

C．自行車支架噴漆 D．保留鐵柵欄表面的鐵銹

（4）我國第五套人民幣硬幣：一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni）合金，伍角幣為鋼芯鍍銅合金。

已知鎳能夠發(fā)生如下反應(yīng)：Ni +H2SO4 === H2↑+ NiSO4 ；Fe+ NiCl2 === Ni + FeCl2，

Fe、Cu、Ni三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開___________。

（5）98克稀硫酸與6.5g鋅恰好完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量是多少？_____（在答卷紙上寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級(jí)聯(lián)考】安徽省合肥市2017屆九年級(jí)中考第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)研究小組同學(xué)利用反應(yīng)Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，測(cè)定食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取24克家庭食用純堿樣品放在一潔凈的燒杯中，向其中滴加稀鹽酸至146克時(shí)不再產(chǎn)生氣泡（食用堿中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），此時(shí)測(cè)得燒杯中剩余的總質(zhì)量為161.2克，求：食用堿中碳酸鈉的純度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a、錐形瓶   b、集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)該選用A（填字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）若用C裝置收集氧氣，不慎瓶?jī)?nèi)留有空氣，經(jīng)測(cè)得瓶?jī)?nèi)水的體積占集氣瓶容積的60%，小心把瓶?jī)?nèi)的水排完，用玻璃片蓋住瓶口，取出正放好．請(qǐng)計(jì)算該瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為68.4%．

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同步練習(xí)冊(cè)答案