【題目】胃酸能幫助消化,但過多的胃酸會危害健康.可用于治療胃酸過多的物質(zhì)是

A.NaCl

B.Al(OH)3

C.CaO

D.NaOH

【答案】B

【解析】胃酸的主要成分是鹽酸,可用于治療胃酸的物質(zhì)必須能與酸發(fā)生反應(yīng),且沒有腐蝕性.A不能與鹽酸反應(yīng),C、D都能與鹽酸反應(yīng),但都有腐蝕性,故A、C、D均不選.B可與鹽酸反應(yīng)且無腐蝕性,可選.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X元素可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì),Y元素形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),Z元素形成的一種單質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃。請回答下列問題:

(1)寫出2種由Y元素組成的不同單質(zhì) (寫名稱)。

(2)由Y、Z兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為 (寫2個)。

(3)寫出一個由X、Y、Z三種元素組成的物質(zhì)作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋼鐵在生產(chǎn)生活中具有廣泛用途.

(1)第四套人民幣硬幣一元為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角為鋼芯鍍鋼,一角為鋁合金或不銹鋼

①鑄造硬幣主要用到的都是 材料.

②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 (填序號)

A.金屬的硬度; B.金屬的導(dǎo)電性;

C.金屬的耐腐蝕性; D.金屬價格與硬幣面值的吻合度

③鑄造硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳)四種金屬,已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):

Ni+H2SO4=H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2=Ni+FeCl2

四種金屬的活動性由強到弱的順序是 (用元素符號表示).

(2)工業(yè)上用一氧化碳冶煉鐵的化學(xué)方程式是

(3)室溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體.涉及如圖實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.

①試管尾部放一團濕棉花的目的是

②如圖所示,有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲.說明生成的氣體是

③充分反應(yīng)后,試管中剩余固體成分可能是Fe2O3或Fe3O4中的一種,利用物理性質(zhì),鑒別的方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鈉與鈉的氫化物與水反應(yīng)都生成堿和氫氣(2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑;NaH + H2O == NaOH + H2↑)。將5.8g鈉和氫化鈉的混合物加入一定量的水中,充分反應(yīng),得到100g10%的氫氧化鈉溶液。則在反應(yīng)過程中生成氫氣的質(zhì)量是

A.0.2g B.0.3g C.0.4g D.0.42g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“共筑泉城藍”,從身邊做起,從我做起。下列關(guān)于環(huán)境保護的說法中,錯誤的是

A.生活垃圾分類處理,禁止隨意焚燒

B.化石燃料的大量使用是形成霧霾天氣主要原因

C.為盡情歡度春節(jié),大量燃放煙花爆竹

D.私家車劇增,也是導(dǎo)致PM2.5增加的重要原因

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中化學(xué)教材中的“家庭小實驗”是利用家庭日常生活用品進行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動.食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì),利用這些物質(zhì)你能完成的實驗是(

除去菜刀上的鐵銹

鑒別食鹽和純堿

檢驗雞蛋殼能否溶于酸

除去熱水瓶中的水垢

A.①②③④

B.①③

C②④

D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(

A.潔凈的空氣 B.不銹鋼釘 C.稀鹽酸 D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】pH是水質(zhì)監(jiān)測的重要指標(biāo)之一,下列水樣中酸性最強的是(

A.pH=1.3的工業(yè)廢水

B.pH=4.5的雨水

C.pH=7.0的蒸餾水

D.pH=7.3的礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是

A.稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大

B.轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉體時,有少量灑落在桌面上

C.量取水的體積偏小

D.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時,有少量液體濺出

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