如圖是我省著名品牌酸奶的標(biāo)簽,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配料白砂糖(C12H22O11)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 

(2)蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,測(cè)得l00克酸奶中氮元素的質(zhì)量為0.48克(假設(shè)只有蛋白質(zhì)中含氮元素),則這盒酸奶中蛋白質(zhì)的質(zhì)量為
 
克,是否為合格酸奶?
 
(填“是“或“否”).
考點(diǎn):元素質(zhì)量比的計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行解答;依據(jù)酸奶中蛋白質(zhì)的質(zhì)量與標(biāo)簽中蛋白質(zhì)含量比較,進(jìn)行判斷.
解答:解:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得配料白砂糖(C12H22O11)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為:(12×12):22:(16×11)=72:1l:88;
(2)設(shè)這盒酸奶中蛋白質(zhì)的質(zhì)量為 x;
0.48g=x×16%  
解答  x=3g;
∵3g>2.6g
∴是合格酸奶;
故答案為:
(1)72:1l:88;  
(2)3;是.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算化合物中元素的質(zhì)量比及其他類(lèi)型計(jì)算的掌握與在解題中應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的,下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )
A、干冰B、氯化鈉C、金剛石D、鋼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們到鄉(xiāng)村去踏青,在田間他們看見(jiàn)農(nóng)科站的技術(shù)員在指導(dǎo)農(nóng)民伯伯科學(xué)種田.
(1)技術(shù)員在介紹一種堿.它是一種白色固體,可以中和土壤的酸性,小麗認(rèn)為該物質(zhì)是
 
(寫(xiě)化學(xué)式)
(2)小明看到一袋化肥,標(biāo)簽上寫(xiě)著“碳銨,易溶于水,常溫或加熱能分解,在土壤中不殘留有害物質(zhì)”.請(qǐng)你寫(xiě)出“碳銨”的化學(xué)式
 
.使用碳銨時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題
 
(填序號(hào))
A、儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)要密封,不要受潮或暴曬;施用后要蓋土或立即灌溉
B、不要與堿性物質(zhì)混放或混用
C、常溫不能與易燃物質(zhì)混在一起,結(jié)塊時(shí)不要用鐵錘砸碎
D、不宜長(zhǎng)期施用
(3)同學(xué)們收集了一些農(nóng)家肥-草木灰?guī)Щ亓藢?shí)驗(yàn)室,這是一種鉀肥,取一些草木灰加入稀鹽酸,生成的氣體可以使澄清石灰水變渾濁,由此可以推斷草木灰的主要成分可能是
 
(寫(xiě)出物質(zhì)的名稱(chēng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

檸檬酸(C6H8O7)是一種工業(yè)原料,廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥等行業(yè).如圖1是兩種不同方法制備一水檸檬酸晶體(C6H8O7?H2O)的工藝流程圖.回答相關(guān)問(wèn)題:
【資料卡片】:
①檸檬酸水溶液顯酸性,檸檬酸鈣不溶于水;
②工業(yè)生產(chǎn)檸檬酸,原料預(yù)處理后,得到的發(fā)酵液中含有檸檬酸及其他可溶性雜質(zhì);
③一水檸檬酸在不同溫度下的溶解度如表:
溫度/℃010203040
溶解度/g96118146183216
④某種專(zhuān)用樹(shù)脂對(duì)檸檬酸的吸附率和水溫的關(guān)系如圖2:
【鈣鹽法制備】
(1)氣體X是
 
(填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為
 

(2)操作1、2的名稱(chēng)是
 

(3)操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體,操作順序是b→
 
→a;(填序號(hào))
a.過(guò)濾      b.加熱濃縮      c.冷卻結(jié)晶      d.蒸發(fā)結(jié)晶
(4)工業(yè)生產(chǎn)中,可加入
 
(填序號(hào))進(jìn)行脫色處理;
A.活性炭     B.明礬    C.肥皂水
(5)洗滌CaSO4濾渣的目的是
 
;
(6)母液可以循環(huán),其中一定含有的溶質(zhì)是
 
;
【變溫色譜分離法制備】

(7)對(duì)比“變溫色譜分離法”,請(qǐng)你說(shuō)出“鈣鹽法”的劣勢(shì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)一氧化碳的燃燒
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳
 

(3)鋁絲浸入硫酸銅溶液中
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是胃得樂(lè)牌胃藥的部分標(biāo)識(shí).胃藥中所含的物質(zhì)中和胃里過(guò)多的胃酸.某患者按標(biāo)識(shí)上的服用方法服用藥三天后病情好轉(zhuǎn).
(1)胃酸里含有的酸是
 

(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)該患者病情好轉(zhuǎn)時(shí)服用的鎂元素的質(zhì)量大約是
 
g(保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是我國(guó)的一個(gè)低碳生活環(huán)境保護(hù)宣傳圖片.
(1)低碳生活主要是指
 
減少氣體的排放.
(2)請(qǐng)你提出一條低碳生活的合理化建議.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)沼氣主要成分的化學(xué)式
 
;   
(2)兩個(gè)銨根離子
 
;
(3)過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)
 
;
(4)純堿的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除雜設(shè)計(jì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所選用試劑和操作都正確的是( 。
序號(hào) 物質(zhì) 選用試劑 操作
A. 氧化鈣(碳酸鈣) 過(guò)濾
B. NaOH溶液(Na2CO3 稀鹽酸 加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡
C. KNO3溶液(KOH) Cu(NO32溶液 加入適量的試劑,直接蒸發(fā)
D. 二氧化錳(氯化鉀) H2O 溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案