15.小雪所在的化學學習小組要進行一系列的實驗,請結合圖幫助他們解決以下問題:
(1)圖中標有①的儀器名稱為分液漏斗.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填字母).
(3)實驗室制取氫氣,可選用的收集裝置為E或F(填字母).
(4)用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體,制取該氣體的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(5)已知濃鹽酸具有揮發(fā)性,易揮發(fā)出氯化氫氣體.濃鹽酸和大理石在B裝置中混合劇烈反應,將放出的氣體M直接通入澄清石灰水中,石灰水沒有變渾濁.據(jù)此事實估計,氣體M中應含有的成分是HCl、CO2、H2O.
(6)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水.
①該反應的化學方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑,收集氨氣時應選用E裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進入;
②根據(jù)上述信息總結出氨氣的2條性質有:密度比空氣小、易溶于水等.

分析 (1)認識常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,是固體的加熱反應來選擇反應裝置;
(3)根據(jù)氫氣的物理性質來分析;
(4)能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的實驗室制法來分析;
(5)根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性來分析;
(6)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體能得到氯化鈣、水和氨氣,氨氣的水溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅.

解答 解:(1)儀器①是分液漏斗;故填:分液漏斗;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,是固體的加熱反應,所以我們可以用A作為發(fā)生裝置;故填:A;
(3)氫氣的密度比空氣小且難溶于水,可用向下排空氣法或排水法收集;故填:E或F;
(4)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(5)濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出溶質氯化氫,氯化氫溶于水會形成鹽酸,與石灰水中的溶質氫氧化鈣發(fā)生反應而看不到溶液變渾濁的現(xiàn)象,故填:HCl、CO2、H2O;
(6)①氯化銨與氫氧化鈣反應生成氯化鈣、水和氨氣,故填:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;
②選用E裝置收集氨氣,說明氨氣的密度比空氣小,集氣瓶倒扣在滴有酚酞試液的水槽中,集氣瓶內(nèi)有大量液體進入,說明集氣瓶內(nèi)氣體壓強明顯減小,即氨氣易溶于水,水溶液使酚酞試液變紅,說明溶液呈堿性,故填:密度比空氣小、易溶于水等.

點評 本題考查了常見氣體制取發(fā)生和收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)物質的性質進行.

練習冊系列答案
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5.隨著酸雨帶來的危害的擴大和加劇,酸雨問題成了當前世界主要環(huán)境問題之一.
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(2)為了控制燃煤時SO2的排放,可以向煤中混入生石灰,在一定條件下生石灰與SO2、O2反應,生成硫酸鈣.該反應的化學方程式為2SO2+2CaO+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4
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D.設計實驗證明氯化銅溶液是否顯酸性

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10.2014年5月6日,國家食品藥品監(jiān)督管理總局通報了餐飲服務食品安全監(jiān)督抽檢信息.抽樣簡冊數(shù)據(jù)顯示,抽檢2846批次瓶(桶)裝飲水樣品中,不合格率為11.9%.飲用水安全永遠是一個需高度重視的話題,下列方法中能降低水的硬度并殺菌的是B.
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20.利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的社會問題.
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(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為CH4
(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,兩者能發(fā)生反應:
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7.下列說法或做法正確的是( 。
A.將稀硫酸和食鹽水混合,兩者在溶液中不能共存
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4.下列實驗操作正確的是(  )
A.
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5.玻璃儀器常附著難清洗的物質,下列清洗方法不可行的是(  )
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B.內(nèi)壁有碳酸鈣的試管用稀鹽酸清洗
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