分析 (1)認識常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,是固體的加熱反應來選擇反應裝置;
(3)根據(jù)氫氣的物理性質來分析;
(4)能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的實驗室制法來分析;
(5)根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性來分析;
(6)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體能得到氯化鈣、水和氨氣,氨氣的水溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅.
解答 解:(1)儀器①是分液漏斗;故填:分液漏斗;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,是固體的加熱反應,所以我們可以用A作為發(fā)生裝置;故填:A;
(3)氫氣的密度比空氣小且難溶于水,可用向下排空氣法或排水法收集;故填:E或F;
(4)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(5)濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出溶質氯化氫,氯化氫溶于水會形成鹽酸,與石灰水中的溶質氫氧化鈣發(fā)生反應而看不到溶液變渾濁的現(xiàn)象,故填:HCl、CO2、H2O;
(6)①氯化銨與氫氧化鈣反應生成氯化鈣、水和氨氣,故填:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;
②選用E裝置收集氨氣,說明氨氣的密度比空氣小,集氣瓶倒扣在滴有酚酞試液的水槽中,集氣瓶內(nèi)有大量液體進入,說明集氣瓶內(nèi)氣體壓強明顯減小,即氨氣易溶于水,水溶液使酚酞試液變紅,說明溶液呈堿性,故填:密度比空氣小、易溶于水等.
點評 本題考查了常見氣體制取發(fā)生和收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)物質的性質進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 上網(wǎng)查找資料,弄清原因 | |
B. | 向老師詢問原因 | |
C. | 大膽提出假設:反應過程中可能生成了氮氣 | |
D. | 設計實驗證明氯化銅溶液是否顯酸性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將稀硫酸和食鹽水混合,兩者在溶液中不能共存 | |
B. | 將氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合,完全反應后所得溶液質量變大 | |
C. | 公路上的積雪可以用食鹽來消除 | |
D. | 汽車用鉛蓄電池中含有鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗 | |
B. | 內(nèi)壁有碳酸鈣的試管用稀鹽酸清洗 | |
C. | 內(nèi)壁有植物油的試管用熱純堿溶液清洗 | |
D. | 內(nèi)壁有氧化鐵的試管用氫氧化鈉溶液清洗 |
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